RESUMOEste trabalho tem como objetivo analisar a relação entre capital humano e crescimento econômico para o Estado do Paraná de 2000 a 2010, utilizando modelo de dados em painel. Os resultados para o Estado do Paraná e para maior parte das mesorregiões, sugere que o capital humano é estatisticamente significativo e positivo para explicar o crescimento econômico, sendo que o nível educacional que representa a proporção da PEA com ensino médio completo e superior incompleto, teve os maiores coeficientes. Portanto, é possível observar que o capital humano é fator relevante para o crescimento econômico paranaense.
Palavras-chave:Capital humano, crescimento econômico, Paraná.
ABSTRACTThis paper aims to analyze the relationship between human capital and economic growth for the State of Paraná from 2000 to 2010, using panel data. The regression to the State of Paraná and for most of the mesoregions suggests that human capital is significant and positive to explain economic growth, and the educational level that represents the proportion of the EAP with complete high school and incomplete upper, had the higher coefficients. Therefore, it is possible to observe that human capital is a relevant factor for Parana's economic growth.Código JEL: C01, E24, O47.
INTRODUÇÃOO crescimento econômico tem sido uma preocupação da literatura econômica desde os autores clássicos. Entretanto, a principal contribuição nesta temática é atribuída ao modelo de Solow, que modelou o progresso técnico exógeno. Posteriormente, há diversas contribuições buscando incorporar o progresso tecnológico de forma endógena no modelo, de forma que o capital humano surge como insumo na função de produção (BARRO E SALA-I-MARTIN, 2003) 3 . Nesta perspectiva, Romer (1990) destaca a importância do capital humano na geração de pesquisas, na originem de novas ideias, na promoção do progresso tecnológico, de forma a aumentar a produtividade e, portanto, o crescimento econômico. Assim como