Motivação no trabalho

Gomes, Duarte; Borba, Diogo

doi:10.14195/978-989-26-0238-7_5

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Section: Satisfação Laboralunclassified

“…Uma força de trabalho satisfeita é frequentemente apontada na literatura na área da Psicologia Social e das Organizações/Recursos Humanos como sendo uma importante vantagem no actual contexto competitivo (Gomes & Borba, 2015). (Gomes & Borba, 2015) No caso da motivação, chegar a uma definição consensual tem desafiado diversos investigadores da área, uma vez que não é directamente observável, infere-se a motivação ou os processos motivacionais a partir do que é observável (acção ou comportamento). Apesar de existirem múltiplas definições existem aspectos que são comuns na grande maioria das definições existentes, nomeadamente o facto da motivação estar relacionada com aquilo que leva um individuo a exercer uma determinada actividade, com o que o leva a escolher entre uma ou outra acção, com a intensidade com que o faz e durante quanto tempo (Gomes & Borba, 2015).…”

Section: Satisfação Laboralunclassified

“…(Gomes & Borba, 2015) No caso da motivação, chegar a uma definição consensual tem desafiado diversos investigadores da área, uma vez que não é directamente observável, infere-se a motivação ou os processos motivacionais a partir do que é observável (acção ou comportamento). Apesar de existirem múltiplas definições existem aspectos que são comuns na grande maioria das definições existentes, nomeadamente o facto da motivação estar relacionada com aquilo que leva um individuo a exercer uma determinada actividade, com o que o leva a escolher entre uma ou outra acção, com a intensidade com que o faz e durante quanto tempo (Gomes & Borba, 2015). (Castro, et al, 2011) De um modo geral pode dizer-se que a satisfação profissional está profundamente ligada às expectativas do colaborador e às suas motivações como ser humano.…”

Section: Satisfação Laboralunclassified

“…Segundo Motowidlo (2003) Segundo Gomes & Borba (2015) o desempenho pode ser considerado uma consequência da motivação, embora bons desempenhos possam ser o resultado de uma gama maior de factores, entre os quais podemos encontrar a motivação. (Guest, 1997).…”

Section: Antecedentes E Consequentes Do Desempenhounclassified

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Reputação Organizacional, Satisfação E Desempenho: Um Estudo No Sector Da Saúde

Oliveira¹,

Cesário²

2016

iirh

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Na última década tem sido evidente a crescente preocupação das organizações portuguesas em cuidar da sua notoriedade no mercado e de promover externamente a sua reputação enquanto fator distintivo e promotor da competitividade. Este estudo pretendeu verificar se existia um efeito positivo entre a Reputação Organizacional e a Satisfação Laboral dos seus colaboradores (hipótese 1) e se o mesmo efeito seria benéfico para a melhoria do Desempenho Individual (hipótese 2). Participaram neste estudo 114 sujeitos, colaboradores em diversos hospitais sediados no território português do setor público e do setor privado, que responderam a um questionário composto por três escalas (Reputação Organizacional, Satisfação Laboral e Desempenho). Os resultados das análises estatísticas efetuadas revelaram que no sector privado todas as dimensões da reputação organizacional estão significativamente correlacionadas com a satisfação laboral, com exceção da inovação, liderança e desempenho financeiro. Relativamente ao desempenho todas as dimensões estão correlacionadas com exceção do desempenho financeiro. No entanto quando analisamos estas relações no sector público verifica-se que todas as dimensões da reputação organizacional estão significativamente correlacionadas apenas com a satisfação e nenhuma se correlaciona com o desempenho. Em síntese, as conclusões deste estudo permitem constatar que os trabalhadores do setor de saúde privado, em comparação com os do setor público, são os que mais valorizam a Reputação da instituição onde trabalham e se esta for elevada isso irá influenciar positivamente a sua satisfação laboral e desempenho.

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Section: Satisfação Laboralunclassified

Section: Antecedentes E Consequentes Do Desempenhounclassified

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Reputação Organizacional, Satisfação E Desempenho: Um Estudo No Sector Da Saúde

Oliveira¹,

Cesário²

2016

iirh

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“…Work motivation is one of the most influential constructs in organizational psychology, and it has been analysed in many work contexts (Gomes & Borba, 2011). In education, teacher motivation is considered to be a key construct due to its impact on student motivation and effective school functioning (Rufini, Bzuneck, & Oliveira, 2012;Zenorini, Santos, & Monteiro, 2011).…”

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Relationship BetweenTeacher Motivation and Organizational Variables: ALiterature Review

Viseu

Jesus

Rus

et al. 2016

Paidéia (Ribeirão Preto)

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Abstract:Teacher motivation plays a central role in education because of its impact on student motivation. Previous reviews of teacher motivation have focused on individual variables and psychopathology indicators. However, it is also important to understand the effect of organizational variables on teacher motivation because these highlight the context that the teacher is a part of (i.e., the school). The literature review in this paper analysed studies related to teacher motivation and a pre-defined group of organizational variables that were published between 1990 and 2014 in several electronic databases. The study found that organizational culture was the most studied variable associated with teacher motivation and most studies in this area were published between 2010 and 2014. Further, there was a prevalence of quantitative studies. This paper concludes with the theoretical and practical implications of the results, as well as suggestions for future research directions.Keywords: school environment, employee motivation, literature review, organizational behavior, teaching work A Relação Entre a Motivação Docente e Variáveis Organizacionais: Revisão da LiteraturaResumo: A motivação docente ocupa um papel central na área da educação, especialmente pelo seu impacto na motivação dos alunos. Revisões anteriores sobre este tema focaram-se, maioritariamente, em variáveis individuais e indicadores de psicopatologia. Todavia, é importante analisar as variáveis organizacionais associadas à motivação docente, uma vez que estas salientam a importância do contexto onde o docente está inserido (i.e., a escola). Desta forma, a presente revisão da literatura procurou efetuar um levantamento dos estudos, publicados entre 1990-2014 e disponíveis em várias bases de dados eletrónicas, que relacionam a motivação docente e um conjunto pré-definido de variáveis organizacionais. Os resultados obtidos demonstraram que a cultura organizacional foi a variável mais estudada em conjunto com a motivação docente, a maioria dos estudos foi publicado entre 2010-2014 e que existiu um domínio de metodologias quantitativas. São apresentadas as implicações teórico-práticas dos resultados obtidos, bem como se indicam sugestões para futuras investigações.Palavras-chave: ambiente escolar, motivação do empregado, revisão de literatura, comportamento organizacional, trabalho docente La Relación Entre la Motivación Docente y Variables de la Organización: Revisión de la LiteraturaResumen: La motivación docente ocupa un papel central en el área de la educación, sobre todo por su impacto en la motivación de los alumnos. La mayoría de las revisiones anteriores sobre este tema se han centrado en variables individuales e indicadores de psicopatología. Es importante analizar las variables de la organización asociadas a la motivación docente, ya que estas subrayan la importancia del contexto donde está el docente. Esta revisión de la literatura ha procurado recoger los estudios, publicados entre 1990-2014 y disponibles en varias bases de datos, que relaciona...

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