Monitores no processo de ensino aprendizagem: avaliação da tríade envolvida

Abstract

RESUMO:A monitoria acadêmica é extremamente importante para monitor, aluno não monitor e docente, sendo a monitoria é uma forma alternativa de trabalho pedagógico que visa aprimorar o processo de ensino-aprendizado nas instituições de ensino superior e escolas técnicas do país. Sendo benéfica tanto para o docente quanto para os discentes, de forma que a mesma vem ganhando espaço como forma efetiva de aprendizado, e busca sempre a melhora do desempenho acadêmico do aluno. Neste trabalho abordaremos o efeito das monitorias no desenvolvimento acadêmico dos alunos, bem como a óptica do professor frente a essa atividade extracurricular, através de questionários elaborados pelos autores. Palavras-chave: Monitoria. Aprendizado. Medicina. ABSTRACT:The academic monitoring is an alternative form of educational work that seeks to improve the learning process. It is beneficial both for teachers and for the students, such that it is consolidating as an effective learning mode and the intention is always the improvement of student performance. In this article we will cover the effect of tutoring in academic progress of the students and the teacher's opnion front of that extracurricular activity, through questionnaires developed by the authors. Keywords: Monitoring. Learning. Medicine. RESUMEN:La monitorización académica es extremadamente importante para el monitor, el alumno no monitor y el docente siendo el monitoreo es una forma alternativa de trabajo pedagogic que busca mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje en las instituciones de enseñanza superior y escuelas técnicas del país. Es beneficiosa tanto para el docente y para los alumnos, de forma que la misma viene ganando espacio como forma efectiva de aprendizaje, y buscasiempre la mejora del desempeño académico del alumno. En este trabajo abordaremos el efecto de los monitoreos en el desarrollo académico de los alumnos, así como la óptica del professor frente a esa actividad extracurricular, a través de cuestionarios elaborados por los autores. Palabras clave: Monitorización. Aprendizaje. Medicina.

Monitoria de pesquisa em saúde: ferramenta para formação do acadêmico em enfermagem

“…A experiência de monitor revela possibilidades para um aprendizado tanto para o discente iniciante na disciplina quanto para o discente-monitor. Por meio dos grupos de monitoria, o monitor pode compartilhar o conhecimento já adquirido e aperfeiçoar-se de acordo com dúvidas que por ventura possam surgir 12 .…”

A importância da monitoria acadêmica na ascensão à carreira docente

“…O monitor é um eterno aprendiz, que precisa estar em constante estudo, atualização do conhecimento e aperfeiçoamento da prática, sendo assim, percebe-se a necessidade do aprendizado contínuo, para um bom desempenho no meio acadêmico, melhorando suas aptidões, seja como discente ou um futuro docente. O exercício da monitoria é um subsídio à prática docente, já que o monitor não somente complementa seus conhecimentos, como também adquire vivências da rotina de um professor universitário, capacidade de interação, avaliando a postura diante de determinadas situações, absorvendo fundamentos teóricos e práticos, e possuindo vivências que permitam novas maneiras de pensar o saber e o fazer (Branco Junior et al, 2018).…”