Modelo De Cuidado Aos Trabalhadores Da Atenção Básica: Pesquisa Convergente-Assistencial

Lucchese, Roselma; Ramos, Camila; Carneiro, Lauany Martinsdos Santos; Brito, Rodolfo Pereira; Vêra, Ivânia; Silva, Graciele Cristina; Paula, Núbia Inocêncio de; Diniz-pinto, Henrique Senna; Tomé, Eryelg Moura; Bueno, Alexandre de Assis

doi:10.37885/210303741

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“…Na área de saúde, ela representa um grande propulsor de desenvolvimento de competências e habilidades diante de práticas em áreas específicas (PAULA; ZANON; PADOIN; RIBEIRO, 2018). Além de inovações junto às equipes de saúde e seus diversos contextos de atuação (LUCCHESE et. al., 2019, PAULA;ZANON;PADOIN;RIBEIRO 2018), as investigações conduzidas pela PCA demonstram um reforço importante para os cuidados à atenção à saúde da população e comunidade atendida, sobretudo no sistema público.…”

Section: Metodologia Tipo De Estudounclassified

Educação permanente para Unidade de Terapia Intensiva na atenção ao suicida

Plazzi¹,

Lemos

Silva³

et al. 2022

CLIUM

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O estudo objetivou construir um modelo de educação permanente em atenção a pacientes que tentaram suicídio destinado à equipe interdisciplinar de uma Unidade de Terapia Intensiva. Trata-se de uma Pesquisa Convergente-Assistencial (PCA) de análise qualitativa, aplicada à uma equipe multidisciplinar que atua com pacientes suicidas, na UTI de hospital do sudeste goiano, composta por 21 profissionais de diversas áreas de atuaçao. A pesquisa foi realizada em quatro fases: a) a concepção, b) a instrumentação, c) a perscrutação e d) a análise e interpretação dos resultados, sendo a primeira etapa o diagnóstico situacional. Por meio da análise de conteúdo, emergiu a categoria temática central, cuidado e concepção, constituída de três subcategorias, quais sejam: sentimentos; por quê? (base conceitual) e como cuida. A análise do material empírico utilizado no estudo resultou em duas categorias temáticas: autorreflexão e movimento e acolhimento/acompanhamento com profissionais. O uso de uma metodologia interventiva na realidade dos profissionais da área da saúde destacou a inovação no processo de educação permanente em saúde para profissionais atuantes em UTI. Sendo assim, concluiu-se que a PCA como método, resultou na inovação na assistência à pessoa que tentou o suicídio durante sua permanência na UTI.

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Section: Metodologia Tipo De Estudounclassified