Model Ujian Nasional Berbasis Komputer: Manfaat dan Tantangan

Abstract

The purpose of this writing was to review, analyze, and discover the barriers of the implementation of the National Computer-Based Exam. The methodology used was qualitative method with descriptive analysis of the relevant studies and monitoring results of national examinations. The study results show that computer-based test can be implemented in all areas or educational unit when supported by computers and the internet. In order to implement it properly, the schools or educational units must set up the computer hardware, the Internet network and local network computers. The study also reveals that it is saving the printing costs, the security of the script, facilitating the distribution of exam materials, easy to reach the entire area, security, easy to score of the scoring process, and it is possible to print the certificate of test results after completing the exam. The barriers of implementing this model include a wide area or vast territory, computer hardwares, internet facilities, and the support of stakeholders. However, the implementation of computerbased national examinations can be carried out across the region in line with advances in technology information. It conclusion, the implementation of on line computer-based national examinations within a limited area either district/city, provincial, and national levels will shorten the chain of implementation of national examinations that benefits the stakeholders. In addition, implementing online computer based examination enables them to immediately obtain the result after the implementation of the test.

Kajian: Kesiapan Pendidikan Indonesia Menghadapi Era Society 5.0

“…Perkembangan teknologi rupanya menjadi peluang bisnis dibidang pendidikan dengan mendirikan bimbel berbasis online (Syarizka, 2019). Selain itu perkembangan teknologi juga mengubah tatanan pendidikan di Indonesia sebagai contohnya 1) sejak tahun 2013 sistem ujian nasional berubah dari paper based test menjadi online based tase (Pakpahan, 2016), 2) sistem penerimaan penerimaan peserta didik baru dari tingkat SD sampai dengan tingkat Universitas di Indonesia sudah dilakukan sevara online baik dari pendaftaran sampai dengan pengumuman penerimaan (Daulay, 2019).…”

Rancang Bangun Sistem Try Out Berbasis Paperless untuk Evaluasi Hasil Belajar Siswa dengan MVC

“…Ujian Nasional Berbasis Komputer (UNBK) merupakan salah satu penerapan dari sistem paperless. Beberapa keuntungan penerapan sistem paperless untuk pelaksanaan UN berdasarkan penelitian (Pakpahan, 2016), yaitu penghematan anggaran sehingga pemerintah tidak perlu mengeluarkan biaya untuk mencetak naskah ujian, kemudahan distribusi, dapat menjangkau seluruh wilayah, kecepatan dalam memperoleh informasi hasil ujian (penilaian), dan dapat mencetak sertifikat setelah ujian selesai. Beberapa penelitian terkait penerapan sistem paperless dilakukan dengan tujuan untuk mengurangi penggunaan kertas (Septanto & Ananto, 2015) dan juga memberikan umpan balik yang baik dalam melakukan pemeriksaan yang lebih sering, sehingga pengawasan berjalan dengan efektif (Weidong, 2010).…”

“…Try out berbasis paperless tentu juga memiliki dampak negatif seperti halnya penggunaan komputer untuk ujian nasional yaitu dapat menimbulkan sakit mata hingga pegal karena berlama-lama berada di depan komputer selama 120 menit untuk satu mata pelajaran (Pojoksatu, 2017). Ketersediaan jumlah perangkat komputer yang memadai pada tiap sekolah, jaringan komputer baik internet maupun lokal merupakan faktor-faktor yang mempengaruhi keberhasilan pelaksanaan ujian berbasis komputer (Pakpahan, 2016). Adapun sistem ujian yang diterapkan secara online, memiliki beberapa manfaat atau benefit yaitu pada kecermatan penilaian, efisiensi waktu penilaian, kepraktisan, keefektifan penilaian yang cukup tinggi, serta kerahasian dan pengamanan jawaban yang tinggi (Widikda, et al, 2013).…”

The Analysis of Researchs and Teachers Response About Scientific Literacy as the Basis of Developing a Computer-Based Physics Literacy Test.

“…Despite of computer-based test just like UNBK, physics literacy test is developed in the form of offline, so it does not need internet connection in doing it. It is explained by Pakpahan (2016) who states that computer-based examination can be done offline or online. Besides to support UNBK, education media in foreign countries have develop various web about learning to improve science literacy ability.…”