Mobilidade estudantil internacional: a experiência de estudantes de graduação em Enfermagem

Abstract

There are many advantages that international mobility can bring to vocational training. Greater governmental and institutional investment is considered necessary, but with mutual planning and monitoring by the institutions in order for it to contribute to the development of Nursing and the Country.

Contribuições da Monitoria em Fundamentos de Enfermagem II na Formação Acadêmica de Estudantes de Enfermagem: Relato de Experiência

“…A atividade de monitoria tem, em sua essência, a intenção de propiciar ao acadêmico-monitor o início de uma futura carreira docente 5,15 . Os acadêmicos apresentaram-se nas monitorias com muitas dificuldades relacionadas ao aprendizado da disciplina 5 .…”

“…A atividade de monitoria tem, em sua essência, a intenção de propiciar ao acadêmico-monitor o início de uma futura carreira docente 5,15 . Os acadêmicos apresentaram-se nas monitorias com muitas dificuldades relacionadas ao aprendizado da disciplina 5 . Estes últimos ao participarem da monitoria vivenciavam a experiência de estudar e aprofundar seus conhecimentos, mediante atividades teóricas, onde o aluno tinha a possibilidade de conhecer detalhadamente a elaboração do diagnóstico de enfermagem, semiologia e semiotécnica de enfermagem, cálculo de medicação, registro e documentação de Enfermagem 3,7,15 .…”

“…Esta disciplina apresenta os princípios, os conceitos e as técnicas que constituem os pilares da prática da enfermagem até então desconhecidos por eles e que o guiarão na sua prática profissional 2 . Além disso, todas as contribuições descritas anteriormente proporcionam aos acadêmicos uma formação de melhor qualidade como futuros profissionais da enfermagem, com resultados positivos 5,7,10 .…”

“…A disciplina de Fundamentos de Enfermagem II busca desenvolver no aluno conhecimentos, atitudes e habilidades que o capacitem a prestar assistência de enfermagem ao indivíduo no seu ciclo vital, em seus aspectos técnico-científicos, apoiados na semiologia, no raciocínio clínico, na ética profissional e na sistematização da assistência, em situações que requerem intervenções de enfermagem de menor complexidade 5 . A disciplina é fundamentada nos pressupostos teóricos de Wanda de Aguiar Horta (teoria das necessidades humanas básicas) tendo em vista como uma disciplina complexa por aqueles estudantes que encaram seu estudo de maneira meramente decorada, pois resulta em um processamento de aquisição superficial das informações, e na formação de uma memória menos eficiente [4][5][6][7] . A monitoria da Unidade Curricular Fundamentos de Enfermagem II está inserida no curso de Enfermagem no contexto de ensino, extensão e pesquisa 7 .…”