Medos, mimos e cuidados. Leituras úteis para educar as mães

A discreta introdução do behaviorismo no português brasileiro: A tradução de “Psychological Care of Infant and Child” de Watson e Watson

“…Inadequações das condições sanitárias concretas eram colocada lado a lado com a negligência dos pais, em especial com os filhos nascidos fora do casamento, além da falta de educação física, moral e intelectual das mães, de modo que tais problemas precisavam ser superados (Costa, 1989;Lima, 2008). Esse cenário trouxe para os médicos de família, pediatras e puericultores da época, grande preocupação em instruir as famílias, principalmente as mães, exigindo uma mudança delas em seu papel na sociedade (Freire, 2008;Magalhães, 2011;Pereira, 2006).…”

“…Havia um esforço na eliminação de qualquer vestígio do "atraso do passado", da tradição, ou da cultura colonial, ao mesmo tempo em que se buscavam novas formas de agir e pensar baseadas na modernidade (Costa, 1989;Freire, 2008Freire, , 2009Freire, , 2014Lima, 2013). Mães deveriam deixar de lado as crenças e conselhos de comadres e vizinhas, e as práticas das amas de leite (Costa, 1989;Freire, 2006Freire, , 2008Freire, , 2014Lima, 2008;Magalhães, 2011;Pereira, 2006). M. Rocha (1937, p. 12), por exemplo, alertava as mães a seguirem apenas os conselhos do médico: "escolhido o medico de seu filho, executem com pertinacia suas ordens; não se moldem ás objecções de vizinhas bem intencionadas" [sic].…”

“…O exposto até então mostra uma similaridade no contexto estadunidense com o contexto brasileiro no momento do recebimento da proposta de educação infantil de Watson. Ambos os contextos sugerem empenho no combate à mortalidade infantil (Freire, 2008;Lima, 2013;Martins, 2008;Vincent, 1951), relacionado com uma preocupação com a saúde física do bebê, principalmente com a alimentação e o uso de amas de leite (Costa, 1989;Freire, 2006Freire, , 2008Freire, , 2014Lima, 2008;Magalhães, 2011;Pereira, 2006;Vincent, 1951). Para diversos autores, a partir desses problemas em relação a criação das crianças, surgiu a necessidade de educar uma populaçãoestudantes de medicina, clínicos e os leitores em geral, principalmente as mães (ou ao menos as mães de famílias ricas) -que deveriam utilizar o conhecimento preconizado pela ciência, relativos aos cuidados infantis (e.g., Costa, 1989;Freire, 2006Freire, , 2008Freire, , 2014Lima, 2008;Magalhães, 2011;Martins, 2008;Pereira, 2006;Vincent, 1951).…”

“…Mas só em 1882 surgiu o primeiro curso livre de pediatria, na Policlínica Geral do Rio de Janeiro, criado por Carlos Arthur Moncorvo de Figueiredo. Em 1883, também por apelo dele ao Governo Imperial, surgiu a primeira cadeira de Clínica Médica e Cirúrgica de Crianças, nesta mesma instituição (J. M Rocha, 1947b;Magalhães, 2011;SantAnna, 2009)…”