“…Geralmente a criança tem inteligência normal, mas os problemas de coordenação motora grossa e fina podem interferir no rendimento escolar e em atividades de vida diária (AVD)¹ , ². Os traços mais comuns de se observar nessas crianças são problemas na habilidade motora fina, função motora grossa, coordenação geral e controle durante a execução do movimento, dificuldade para executar atividades típicas da infância como jogar bola, escrever, andar de bicicleta, vestir roupas, amarrar cadarços e utilizar tesoura, talheres e outros utensílios domésticos, atrapalhando desta forma a execução das AVD, atividades de brincar e tarefas escolares 2,3,4,5 . Além dos problemas de coordenação motora que refletem no cotidiano da criança, podem ser percebidas co-ocorrências associadas como a obesidade, problemas de saúde mental e o transtorno do déficit de atenção e hiperatividade (TDAH), podendo trazer mais prejuízos funcionais 3,6,7,8,9 .…”