Manifestações Emocionais do Terapeuta Durante as Sessões: Por que Arriscar-se e Quais Benefícios Esperar?

Abstract

Resumo:A teorização contemporânea enfatiza o envolvimento emocional do terapeuta no relacionamento terapêutico. O objetivo desse estudo é compreender como esse envolvimento se dá na prática clínica e por que terapeutas escolham esse caminho. Foi desenvolvido um estudo a partir de entrevistas a 14 terapeutas, com perguntas sobre como utilizam suas emoções em sessão e quais benefícios visam com essa ação. A análise e categorização dos dados encontrados foram pautadas nos preceitos da Grounded Theory Analysis. Os resultados sugerem que terapeutas expõem suas emoções em sessão com objetivo de diagnóstico e como intervenção terapêutica, promovendo comportamentos alvo e maior consciência de processos interpessoais no cliente. Para o terapeuta, trabalhar com suas emoções pode acarretar em transformações tanto pessoais quanto profissionais. Em uma relação emocionalmente próxima, aberta e genuína no consultório, não só o cliente, mas também o terapeuta é transformado. Assim, a mudança que ocorre no processo terapêutico não deve ser pensada como um processo unilateral. Palavras-chave:Pessoa do Terapeuta, Grounded Theory Analysis, Relacionamento Terapêutico, Envolvimento Emocional.Abstract: Contemporary theory emphasizes the therapist's emotional involvement in the relationship with the client. The aim of this study is to explore how this emotional involvement happens in practice and why therapists choose this option. A study questioned 14 therapists in semi-structured interviews about how they use their emotions and what gains they attribute to this intervention. The analysis and categorization of the data obtained followed the principles of Grounded Theory Analysis. The results suggest that the disclosure of the therapist's emotions in session can help diagnosis and serve as a tool for therapeutic progress, including development of client target behaviors, and increased interpersonal process awareness. For therapists, working with their emotions can promote both personal and professional change. Not only the client, but the therapist as well, is transformed with each open and genuine close relationship in the therapist's office. As such, the change in treatment should not be thought of as a one-way process.

O conceito de simpatia e o seu significado para a psicologia clínica

“…Outro ponto que pode aprofundar a simpatia do cliente pelo terapeuta e pelo processo que está se desenrolando é quando o terapeuta sabe expor as suas próprias emoções de forma positiva para o processo terapêutico (Cunha & Vandenberghe, 2019). Numa perspectiva positivista ingênua, as emoções eram vistas como fonte de erro (González Rey, 1997), mas quando estamos tratando de perspectivas críticas, fenomenológicas, existenciais e complexas, as emoções do terapeuta importam no processo, pois elas não existem ex--nihilo, pelo contrário, emergem da relação terapêutica e devem ser consideradas, podendo ampliar as nossas percepções sobre o humano (Neubern, 2001).…”

Emoções Vivenciadas Pelos Psicoterapeutas-Aprendizes Nos Serviços-Escolas: Uma Leitura Psicanalítica

“…As emoções presentes no setting podem advir das reações contratransferenciais despertadas, a partir da relação transferencial entre os envolvidos que, por seu atributo inconsciente, revelam a necessidade de reflexão. Embora a maioria dos estudos retrate a experiência dos atendimentos clínicos, enfatizando a necessidade de se discorrer acerca dos fenômenos transferenciais/contratransferenciais e outros considerem o caráter transformador do uso do envolvimento emocional tanto para terapeuta quanto paciente (Cunha & Vandenberghe, 2019), poucas pesquisas em psicanálise investigaram com mais profundidade as emoções vivenciadas pelo psicoterapeuta-aprendiz evidenciando-o enquanto protagonista. Torna-se pertinente, portanto, situá-lo enquanto personagem principal na sutil coreografia inconsciente que se desdobra ao longo da prática clínica psicanalítica.…”