Manajemen Pembinaan Akhlak Dalam Penguatan Pendidikan Karakter Peserta Didik

Ardi, Nuri Shabrina Putri; Sobri, Ahmad Yusuf; Kusumaningrum, Desi Eri

doi:10.17977/um027v2i22019p17

Cited by 11 publications

(10 citation statements)

References 1 publication

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…Perencanaan pengelolaan pendidikan karakter, dalam konteks penelitian ini, dipahami sebagai perencanaan kurikulum dan aspek pendukung kurikulum (Ardi, Sobri, & Kusumaningrum, 2019).…”

Section: Perencanaan Manajemen Pendidikan Karakter Dalam Membina Mora...unclassified

Pengelolaan Pendidikan Moral Siswa Di Sekolah Masa Kini

Saputra

Zidanurrohim

Setiawan

2022

PIJAR

View full text Add to dashboard Cite

Education in this era of globalization has had a major impact on Indonesian society in terms of culture and religion. Education in Indonesia has many problems related to the character and personality of students which are very critical and cannot even be controlled by the students themselves. The research method used in this paper is the literary method, by making various literature studies and pieces of literature from experts on the influence of the environment in developing students' Islamic education perspectives. Besides that, this research uses the researcher's self-analysis method, so that insight, knowledge, and the experience of researchers. The results of the study state that the development of education is necessary for the formation of character or morals in the individual personalities of students and educators. Through management is the process of coordinating all resources through the process of planning, organizing, directing and controlling to achieve the goals set.

show abstract

“…Perencanaan pengelolaan pendidikan karakter, dalam konteks penelitian ini, dipahami sebagai perencanaan kurikulum dan aspek pendukung kurikulum (Ardi, Sobri, & Kusumaningrum, 2019).…”

Section: Perencanaan Manajemen Pendidikan Karakter Dalam Membina Mora...unclassified

Pengelolaan Pendidikan Moral Siswa Di Sekolah Masa Kini

Saputra

Zidanurrohim

Setiawan

2022

PIJAR

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

“…Dalam keterkaitannya dengan karakter, merupakan implementasi pengetahuan pembentukan tingkah laku atau karakter tentang kabikan dan mewujudkan perilaku tindakan kebaikan. Karakter adalah suatu hal yang amat mendasar dalam kehidupan berbangsa dan bernegara, lunturnya karakter suatu bangsa dapat menyebabkan hilangnya generasi penerus bangsa yang gemilang (Ardi et al, 2019). Untuk membangun karakter siswa ditingkat satuan pendidikan memerlukan waktu yang cukup untuk membangun dan membentuk manajemen pendidikan sehingga akan memperoleh hasil yang optimal (Hasibuan et al, 2018).…”

Section: Pendahuluanunclassified

Implementasi Manajemen Pendidikan Karakter

Oktavian

Hasanah

2021

Jur. Inov. Mnjn. Pen.

View full text Add to dashboard Cite

Manajemen pendidikan karakter sebagai penanaman nilai-nilai karakter, nilai akhlak, moral dan perilaku yang baik terhadap peserta didik. Penelitian ini berupaya mengeskplorasi peran manajemen pendidikan dalam mengembangkan karakter peserta didik di lembaga pendidikan formal. Penelitian ini menggunakan metode kajian literatur untuk menghasilkan esensi peran manajemen pendidikan dalam mengembangkan karakter siswa di lembaga pendidikan formal. Hasil penelitian menunjukan bahwa dari berbagai proses penanaman karakter melalui perilaku di dalam diri siswa, manajemen pendidikan mampu menciptakan kondisi yang kontributif terhadap pengembangan karakter peserta didik. Sehingga perserta didik dapat mempersiapkan dirinya melalui penguasaan kompetensi yang diinetrnalisasi menajdi karakter dalam diri mereka.Management of character education as planting character values, moral values, morals and good behavior towards students. In developing the character of students, there are many materials for consideration to develop student character through learning that is instilled in students. As a form of effort to cultivate personality, morals, and knowledge, it takes a role in the management of character education. This study examines the results of observations from various data sources that have been collected. From the various developments of inculcating behavior in students, it is able to create conditions that contribute to the management of student character development. So that students can prepare themselves through mastery of competence and character education management.

show abstract

“…Guru sebagai pemberi materi, imam sholat, penanggung jawab setiap kegiatan dalam Mabit. Berdasarkan hal tersebut, pengorganisasian berdasarkan penelitian Ardi (2019), menjelaskan bahwa manajemen yang dilakukan dalam pembinaan akhlak di SD Negeri Merjosari 4 Malang yaitu kepala sekolah memberi tugas kepada guru-guru. Dalam rangka membagi tugas, Kepala sekolah menunjuk dan memberikan tugas kepada dua guru agama Islam sebagai penanggung jawab atas pelaksanaan pembinaan akhlak.…”

Section: Pengorganisasian Malam Bina Iman Dan Taqwaunclassified

Manajemen Malam Bina Iman Dan Taqwa Untuk Penguatan Karakter Peserta Didik

Widiana

Timan

2019

JAMP

View full text Add to dashboard Cite

The purpose of this studied was to describe the management of Malam Bina Iman dan Taqwa (Mabit) to strengthen the character of students. Study used a qualitative approached. Data collection used interview, observation, and documentation. Conclusions from this studied were (1) planning based on the goals of the madrasa, indicators of the success of attendance and discipline of students, determination of material, budget, location, (2) division of task and responsibilities of each committee, (3) inter-teacher briefings, briefings on students, implementation of special and general materials, (4) evaluations carried out every month and semester in the form of oral reports and attendance lists of students, (5) there were several factors that affect their management, including parents, teachers, environment, facilities and infrastructure, weather. Keywords: management of malam bina iman dan taqwa, character strengthening Abstrak: Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan manajemen Malam Bina Iman dan Taqwa (Mabit) untuk penguatan karakter peserta didik. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif. Pengumpulan data menggunakan metode wawancara, observasi, dan dokumentasi. Simpulan dari penelitian ini adalah (1) perencanaan berdasarkan tujuan madrasah, indikator keberhasilan kehadiran dan kedisiplinan peserta didik, penentuan materi, anggaran, lokasi, (2) pembagian tugas dan tanggung jawab setiap panitia, (3) briefing antar guru, briefing terhadap peserta didik, pelaksanaan materi khusus dan umum, (4) evaluasi yang dilakukan setiap bulan dan semester dalam bentuk laporan secara lisan dan daftar kehadiran peserta didik, (5) terdapat beberapa faktor yang mempengaruhi manajemennya, antara lain orang tua, guru, lingkungan, sarana dan prasarana, cuaca. Kata Kunci: manajemen malam bina iman dan taqwa, penguatan karakter

show abstract

Manajemen Pembinaan Akhlak Dalam Penguatan Pendidikan Karakter Peserta Didik

Cited by 11 publications

References 1 publication

Pengelolaan Pendidikan Moral Siswa Di Sekolah Masa Kini

Pengelolaan Pendidikan Moral Siswa Di Sekolah Masa Kini

Implementasi Manajemen Pendidikan Karakter

Manajemen Malam Bina Iman Dan Taqwa Untuk Penguatan Karakter Peserta Didik

Contact Info

Product

Resources

About