Manajemen Pembelajaran Daring Menggunakan  Education Smart Courses

Agustin, Farida; Oganda, Fitra Putri; Lutfiani, Ninda; Harahap, Eka Purnama

doi:10.33050/tmj.v5i1.1315

Cited by 35 publications

(25 citation statements)

References 2 publications

(2 reference statements)

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…One approach that is almost in line is the development of technological science to achieve competent graduates. A comparison between previous research and the research being studied at this time is the existence of a new educational curriculum strategy in implementing Student-Centered Learning (SCL) with the iLearning (Integrated Learning) approach [18].…”

Section: Literature Study Methodsmentioning

confidence: 99%

Curriculum 4.0: Adoption of Industry Era 4.0 as Assessment of Higher Education Quality

Lukita¹,

Suwandi²,

Harahap³

et al. 2020

Indonesian J. Comput. Cybern. Syst.

Self Cite

View full text Add to dashboard Cite

Indonesia is the 4th largest country in Southeast Asia with a population of 262 million which needs to be considered the success rate of its human resources, because of a strong country that has a strong foundation, one example is the intelligence of human resources. Global competition proves that HR requires strong competence in all fields, generally in the field of technology. However, the lack of equitable education, as well as the conventional education system, makes the country of Indonesia far behind compared to other neighboring countries. The challenge of this 4.0 era is an opportunity to bring up the development of a combination of Industry 4.0 and the education curriculum in Indonesia. There are four issues why the Indonesian education system and curriculum needs to be reviewed. Where there is a literature study and SWOT analysis method used as a reference in solving problems and there is a significant scope. In this paper, competencies are needed to enable success between the integration of education management and the industrial era 4.0 which will be discussed and analyzed based on the facts and reality of the education system in Indonesia which can then be presented in a comprehensive curriculum.

show abstract

Section: Literature Study Methodsmentioning

confidence: 99%

Curriculum 4.0: Adoption of Industry Era 4.0 as Assessment of Higher Education Quality

Lukita¹,

Suwandi²,

Harahap³

et al. 2020

Indonesian J. Comput. Cybern. Syst.

Self Cite

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

“…Pada Era Industri 4.0 yang semakin canggih dan berkembang, tentunya pemanfaatan teknologi membuat setiap orang lebih mudah mengakses dan mendapatkan informasi secara global dan tidak terbatas [17]. Pada penilaian tugas akhir tesis adalah persyaratan dalam mengambil sebuah keputusan untuk menentukan lulus atau tidak lulusnya mahasiswa Pascasarjana dengan cara mempresentasikan dan mempertanggungjawabkan setiap tugas akhir tesis yang dibuat.…”

Section: Pendahuluanunclassified

Sistem Penilaian Sidang Komprehensif Tugas Akhir Skripsi dan Tesis Berbasis Yii Framework Menggunakan Business Intelligence Methodology

Nurhaeni¹,

Handayani²,

Nurcahya³

et al. 2020

TMJ

View full text Add to dashboard Cite

Penilaian penguji sangat penting dalam memberikan suatu keputusan pada setiap peserta didik. Universitas Raharja selaku penyelenggara institusi pendidikan tinggi di bidang Sains dan Teknologi terus berusaha meningkatkan kualitas dan mutu pendidikan dan pelayanan terhadap peserta didik atau mahasiswa dalam inovasi Sistem Informasi yang berkembang pesat, salah satunya adalah PESSTA+ (Penilaian Sidang Skripsi dan Tugas Akhir Plus) adalah sistem penilaian Pengujian sidang mahasiswa Sarjana dan Pascasarjana yang memberikan kemudahan dalam menginput nilai Sidang Akhir mahasiswa Sarjana dan Pascasarjana. Pada Permasalahan kali ini adalah Penguji harus berhati-hati untuk menginput nilai sidang akhir tesis yang saat ini menggunakan aplikasi Microsoft Excel. Tujuan dari Penelitian ini adalah merancang suatu aplikasi untuk penginputan nilai sidang akhir skripsi dan tesis berbasis Online. Penelitian ini menggunakan metode Analisis SWOT dan Studi Pustaka. Dan pada Hasil Penelitian pada Penelitian ini yaitu sebuah sistem Penilaian Penguji Sidang Akhir yang terdapat pada website PESSTA+ berbasis Yii Framework yang diharapkan bisa mempermudah penguji sidang akhir pada Universitas Raharja.

show abstract

“…Pembelajaran adalah proses dimana peserta didik dan pengajar saling berinteraksi yang mengakibatkan perpindahan suatu materi ilmu pengetahuan dari pengajar ke peserta didik melalui kegiatan belajar mengajar. Apalagi bagi pengguna kursus yang dapat dipertahankan bersamaan dengan masalah regulasi yang dapat memberikan perubahan pada bidang teknologi jaringan yang lebih luas dan masih terus berevolusi, bermutasi, berdampak, tetapi tidak selalu menguntungkan kepentingan masyarakat atau publik di depan kekuatan swasta dan komersial dan kurangnya penerapan teori pada praktikum [1].…”

Section: Pendahuluanunclassified

Perancangan Modul Trainer Interface Mikrokontroler Berbasis ESP32 Sebagai Media Pembelajaran Pada Mata Kuliah Embedded System

Rafika¹,

Febriyanto²,

Safriyati³

2020

TMJ

View full text Add to dashboard Cite

Mata kuliah embeded system pada jurusan teknik informatika terdapat materi yang diajarkan berupa teknik interfacing mikrokontroler yang menggunakan tiga jenis protokol interface pada mikrokontroler komunikasi mikrokontroler peripheral yang dapat diprogram, dan di desain khusus untuk embedded system. Proses pembelajaran pada mata kuliah ini yaitu dosen menyampaikan teori-teori dan konsep interface mikrokontroler dengan mengilustrasikan konsep nya hanya pada papan tulis. Tentunya bagi sebagian mahasiswa yang belum mengerti konsep mikrokontroler akan sulit memahami materi yang diajarkan. Penelitian ini menggunakan metode perancangan kemudian metode observasi dan pengamatan mengenai proses pembelajaran pada mata kuliah interfacing serta mewawancarai beberapa mahasiswa mengenai pemahamannya pada materi yang diajarkan. Trainer ini nantinya akan digunakan sebagai alat praktikum mahasiswa untuk menerapkan materi interfacing pada mikrokontroler berbasis Internet of Things beserta komponen-komponennya secara langsung beserta teknik memprogramnya sehingga mahasiswa yang menggunakan trainer ini pada mata kuliah interfacing akan mendapatkan pemahaman secara teori maupun penerapannya pada mikrokontroler

show abstract

Manajemen Pembelajaran Daring Menggunakan Education Smart Courses

Cited by 35 publications

References 2 publications

Curriculum 4.0: Adoption of Industry Era 4.0 as Assessment of Higher Education Quality

Curriculum 4.0: Adoption of Industry Era 4.0 as Assessment of Higher Education Quality

Sistem Penilaian Sidang Komprehensif Tugas Akhir Skripsi dan Tesis Berbasis Yii Framework Menggunakan Business Intelligence Methodology

Perancangan Modul Trainer Interface Mikrokontroler Berbasis ESP32 Sebagai Media Pembelajaran Pada Mata Kuliah Embedded System

Contact Info

Product

Resources

About