Literature Review of Religion Video Game

Wibawa, Setya Chendra; Rahayu, Yuni Sri; Wrahatnolo, Tri; Vindy,; Warnars, Harco Leslie Hendric Spits; Hashimoto, Kiyota

doi:10.1109/ait49014.2019.9144964

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“…School learning facilities are space interpretation of the curriculum that is applied in the school (Mgbodile, 2002). Likewise, with learning methods that can affect students "learning motivation and students" intelligence capabilities are increasing (Pradono et al, 2013). These kinds of learning methods can solve problems and find learning solutions (Govorov et al, 2016), providing learning experiences for students to make students interested and motivate their learning conditions (Zirkel et al, 2015).…”

Section: Introductionmentioning

confidence: 99%

The motivation of learning art & culture among students in Indonesia

et al. 2020

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This research investigated the effect of learning facilities and learning methods of Art and Culture teachers towards students' learning motivation at Junior High School. Students' low interest in learning Art and Culture is frequently found in Indonesia by stigma, saying that Art and Culture are easier compared to applied sciences. This research becomes important because Art and Culture Learning is the result of work and creativity based on the norms and behavior of the society in Indonesia, which plays roles in preserving the cultural heritage of Indonesia through Art and Culture wisdom. The analysis shows that improvement in learning facilities has a positive effect on motivation improvement in learning Art and Culture. The selection of the right method will make the learning process more conducive and easier to be understood by the students. Learning facilities and learning methods positive and significant effect on students' motivation in learning Art and Culture. Furthermore, the availability of a good learning facility, and strong implementation of the learning method which can affect and strengthen the students' learning motivation.

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Section: Introductionmentioning

confidence: 99%

The motivation of learning art & culture among students in Indonesia

et al. 2020

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“…Para Wibawa et al (2019), com o avanc ¸o da tecnologia, o aprendizado agora pode ser acessado digitalmente por meio de dispositivos digitais, como laptops e smartphones, com o uso de multimídia. Os autores destacam que os jogos digitais podem destacar o mundo racionalizado do jogador, visto que lhe permite experimentar ac ¸ões em um mundo fictício, dando-lhe a oportunidade de experimentar ac ¸ões impossíveis no mundo real.…”

Section: O Uso De Jogos Na Educac ¸ãOunclassified

“…Para Wibawa et al (2019), devido ao avanc ¸o da tecnologia, a gerac ¸ão jovem atualmente é digitalmente nativa, e os métodos antigos de ensino e aprendizagem usados antes do avanc ¸o da tecnologia podem não ser tão instigantes e eficientes. Portanto, uma nova abordagem de ensino e aprendizagem deve ser implementada, como o uso de jogos na educac ¸ão.…”

Section: O Uso De Jogos Na Educac ¸ãOunclassified

INFLUÊNCIA: um jogo de tabuleiro digital para percepção de valore ético-morais

Nascimento,

La Carretta,

Dias

et al. 2023

Anais Estendidos Do XXII Simpósio Brasileiro De Jogos E Entretenimento Digital (SBGames Estendido 2023)

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A quantidade de pessoas que usam jogos como ferramentas de aprendizado para crianças e jovens está aumentando. A tecnologia tem sido forte aliada para auxiliar o modelo de educação tradicional, que enfrenta grandes desafios. A implantação de teorias como a Design Science Research (DSR) e Values at Play tem ampliado a compreensão de como ocorre a aprendizagem. Contudo, nota-se ainda uma deficiência de jogos educativos divertidos que promovam a aprendizagem e permitam aos jogadores adquirir conceitos ético-morais através da experiência de jogo. A proposta do presente artigo é apresentar os resultados obtidos na confecção do jogo de Tabuleiro Digital “Influência”.

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The motivation of learning art & culture among students in Indonesia

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INFLUÊNCIA: um jogo de tabuleiro digital para percepção de valore ético-morais

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