Linguagem e memória como forma de poder e resistência

Abstract

We examine different discourse situations in which we identify marks of historical transformations of our society: in the incongruity between intonation and meaning, in the absence of link and sequence in the dialogue and in the indifferentiation between enunciative positions. Such transformations point to a new form of power designated as totalitarian non-authoritarian, which operates through the erasure of the singularity of the subject and the promotion of an indifferent memory. The approach built for the examination and interpretation of those situations is based on dialogic discourse analysis and on the enunciative theory, supplemented by concepts of contemporary philosophy. KEYWORDS: Intonation; Meaning; Utterance; Memory; Response RESUMO

Tensão pós-moderna em manifestações de rua no Brasil: notas dialógicas acerca da assinatura política

“…1 A despeito de para onde a imagem seja transposta, o projeto político capturado pelas lentes fotográficas é o mesmo. Sabe-se que o movimento foi derrotado, mas é possível recuperar do sujeito fotografado sua memória do futuro (Amorim, 2009) cuja expectativa era o retorno do Estado civil democrático (Magalhães, 2019). Trata-se de uma fotografia em plano geral plongé (créditos: Alfonso Abraham/Divulgação/JC) que mostra a praça Montevidéu, Porto Alegre (RS), com manifestantes na praça, nas ruas e nos prédios ao redor.…”

“…Há menção explícita ao movimento estudantil de 1992 em favor do impedimento do então presidente Fernando Collor e que, por ter tido como símbolo a pintura do rosto com faixas verde e amarela, ficou conhecido como Caras-Pintadas. No cartaz, caras-pintadas tem sua extensão semântica ampliada e nomeia cidadãos jovens na luta política democrática também do presente e do futuro; dialogicamente, abriga o jogo de memórias ao articular posicionamentos éticos de localizações estéticas distintas (Amorim, 2009;Magalhães, 2019). Esse jogo de memórias estabelece relações dialógicas entre sujeitos e atos e encadeia discursos.…”

Psicologia e políticas inclusivas na Educação: contribuições de uma leitura Bakhtiniana

“…Fragmentos de fala e atividades realizadas pelos alunos da instituição, incluindo desenhos, foram extraídos pelas pesquisadoras da maneira como constavam nos documentos, para serem aqui reproduzidos e aprofundados, a fim de viabilizar o diálogo entre as relações presentes na escola, as pesquisadoras e o mundo social. O olhar empreendido parte dos pressupostos da análise do enunciado, fundamentada pelos princípios da teoria bakhtiniana e discutidos em suas possibilidades e limites para a pesquisa em ciências humanas (Jobim e Souza & Porto e Albuquerque 2012; Machado & Pan, 2012;Amorim, 2012). Essa perspectiva apresenta-se como alternativa fértil para a leitura de textos históricos e documentos (Machado & Pan, 2012;Castro, Portugal, & Jacó-Vilela, 2011).…”

“…A linguagem é lugar de produção de sentidos entre sujeitos situados socialmente e historicamente. Amorim (2012) defende que o que se impõe como horizonte e limite do texto de pesquisa é a espessura discursiva, pois a construção de sentido de todo discurso é inacabável. Assume-se, assim, a impossibilidade de restituição do sentido originário do que foi dito na escola, uma vez que o texto da pesquisa constitui-se sempre como um novo (con)texto.…”

Poesia e alteridade no poema “da sua memória”, de Arnaldo Antunes

“…O poema "da sua memória", de Arnaldo Antunes, faz parte do livro 2 ou + corpos no mesmo espaço (Perspectiva, 1997) e trata do tema da memória. Esse tema está presente na teoria bakhtiniana, segundoAmorim (2009), em pelo menos dois níveis. O primeiro trata da memória relacionada à questão da exotopia, conceito desenvolvido por Bakhtin no texto O autor e a personagem(2003).…”