Linguagem e conhecimento: produção e circulação da ciência

Abstract

ResumoO objetivo deste texto é refletir sobre a produção e circulação do conhecimento na sociedade contemporânea, claramente marcada pelo prestígio da ciência e da tecnologia. Parte-se da constatação de que, dadas as condições históricas atuais, o domínio da ciência e da tecnologia tem um lugar fundamental na vida das pessoas hoje, que esperam delas o bem-estar, a cura, a diversão, o trabalho etc. A atenção do texto se localiza na análise da circulação do conhecimento científico, aqui considerada como fazendo parte do processo de produção de conhecimento. Mais especificamente, a atenção deste texto se volta para aspectos do funcionamento enunciativo das políticas científicas e das relações entre Estado, mídia e sociedade. Por esta análise se procurará ver como o processo de circulação de conhecimento afeta as pró-prias condições de sua produção, na medida em que produz sentido no embate político de que participa. Palavras-chave: circulação do conhecimento, divulgação, ciência, tecnologia, mídia, enunciação AbstractThe objective of this text is to reflect upon the production and circulation of knowledge in contemporary society, clearly marked by the prestige of science and technology. We start with the ascertation that, given the present historical conditions, the domain of science and technology has a fundamental place today in the lives of individuals, who expect them to provide well being, cures, entertainment, work, etc. The attention of the text is located in the analysis of the circulation of scientific knowledge, considered here as being part of the process of knowledge production. More specifically, the attention of this text is directed to aspects of the enunciative functioning of scientific policies and of the relations among State, media and society. Through this analysis, we will attempt to see how the process of knowledge circulation affects its own conditions of production, as it produces meaning in the political clash in which it participates.

A Divulgação Científica e o Implante Coclear: uma análise discursiva

“…Programa de TV). Guimarães (2001) ressalva, no entanto, que nem tudo que se refere à Ciência torna-se acontecimento enunciável para a grande mídia. É por este motivo que o autor se abstém da ideia de considerar o acontecimento como um fato empírico entendendo que "o acontecimento, enquanto acontecimento para a mídia, diz respeito a uma relação da mídia, a partir de uma posição da qual ela enuncia, com os eventos do mundo social e político" (GUIMARÃES, 2001, p. 14).…”

Espaço enunciativo urbano

“…Seguindo as contribuições de Guimarães (2002a;2002b), coloca-se em movimento a importância do projeto para a construção permanente dos acontecimentos de linguagem e não a simples indicação ou rotulação de algo. O processo de circulação e funcionamento do PPEV afeta, parafraseando Guimarães (2009), as próprias condições que levaram a sua produção, uma vez que produz, constantemente, sentido no embate político que faz parte. À guisa de ilustração, apresenta-se a seguir o movimento que ressignifica o projeto e o designa:…”

A Concepção De Língua Apresentada Nos Parâmetros Curriculares Nacionais Para O Ensino De Língua Estrangeira No Ensino Fundamental

“…Por outro lado, o conhecimento pode circular para setores ou para a sociedade como um todo; nesse caso, o destinatário é o público que espera o resultado da ciência, que é a chamada divulgação científica, realizada tradicionalmente pela Atos de Pesquisa em Educação -ISSN 1809-0354 Blumenau, v. 13, n.1, p.152-168, jan./abr. 2018 DOI: http://dx.doi.org/10.7867/1809-0354.2018v13n1p152-168 155 escola (GUIMARÃES, 2009). Dessa forma, o saber científico se desdobra em relação a esse domínio discursivo, no qual ele se coloca como um saber acadêmico pedagogizado, tornando-se mais didático; é assim que chega ao contexto escolar (SCHERER et.…”