Licenciaturas em Educação do Campo da Região Nordeste: estudo curricular sobre a formação de professores por áreas de conhecimento

Abstract

Resumo: Este texto tem como objetivo principal apresentar uma análise curricular acerca da formação de professores por áreas de conhecimento nos Cursos de Licenciatura em Educação do Campo da Região Nordeste do Brasil. Trata-se de um estudo documental que se apoia na leitura e na análise de currículos e de matrizes curriculares de 11 cursos pertencentes a Universidades Federais e Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia. Como resultado, salienta-se, entre outros aspectos, que é fundamental repensar a respeito da formação de professores por áreas de conhecimento. Apesar de haver questões importantes na organização curricular dos cursos, como, entre outras, a ênfase dada aos conhecimentos e aos conteúdos de cunho social, cultural, educacional, por exemplo, contribuindo para uma formação mais política do professor, entende-se que a formação por áreas de conhecimento, característica central para a formação docente nas Graduações, se apresenta nos currículos dos cursos em uma perspectiva disciplinar.

Historical aspects curriculum of the Degree in Rural Education — Natural Sciences and Mathematics at Federal University of Maranhão: weaving reflections

“…In this sense, it is due to such recommendation of the MEC (BRASIL, 2008(BRASIL, , 2009(BRASIL, , 2012 and the relevance of these courses in the defense of a conception of science that values and gives visibility to the knowledge of rural people, that of the 44 LEdoCs in operation in the Brazilian Federal Network (LEAL, DIAS, and CAMARGO, 2019), 34 offer training in the areas of Natural Sciences or Life and Natural Sciences, Exact and Natural Sciences and combinations with Mathematics or with Agricultural Sciences (DALMOLIN, 2020). Of these 34 LEdoCs, 3 correspond to degrees in the area of "Natural Sciences and Mathematics" (BRASIL, 2022;MEDEIROS;AMORIM and CARVALHO, 2020), according to the National Register of Higher Education Courses and Institutionse-MEC 5 registry and the official portals of the institutions in question. But, only one of them, the LEdoC of the Federal University of Maranhão (UFMA), is located in the Northeast region.…”