Legitimação De Políticas Científicas Locais Em Função De Demandas De Internacionalização Da Universidade

Abstract

RESUMO: Os objetivos deste artigo são identificar e descrever estratégias de legitimação de políticas científicas voltadas para a internacionalização de uma universidade pública do interior de São Paulo, de 2009 a 2016. O corpus de referência é composto de documentos de divulgação dos discursos oficiais (locais e translocais) sobre o tema, de editais locais para financiamento de pesquisa e de chamadas para cursos e seminários direcionados para a inovação e a internacionalização da pesquisa. Os resultados da análise desse material mostram que as estratégias de internacionalização no período focalizado tiveram também a função de legitimação da gestão e de reprodução do poder institucional e, consequentemente, de reprodução da hierarquização de atores e discursos dentro da instituição. Nessa hierarquização, orientada por critérios e normas próprios dos ranqueamentos internacionais, manteve-se a posição historicamente marginal das ciências humanas, particularmente dos estudos da linguagem nos processos de definição e implementação das políticas locais de internacionalização, inclusive das políticas linguísticas.

Ideologies about English as the language of science in Brazil

“…Next, it connects this linearization with institutional rationales to deal with the increasing demand for publication in international English-language journals as a strategic tool for scaling up positions of achievement in national and international rankings. This section draws on data from a larger study of the institutional discourses on internationalization, mainly disseminated by electronic media, as well as local calls for research funding applications and a series of workshops and courses aimed at improving institutional efforts to internationalization (Signorini, 2017(Signorini, , 2018. We focus on courses, interviews and videotaped lectures about scientific writing.…”

Resistir Para Pesquisar, Pesquisar Para Resistir: Construindo Uma Sustentabilidade Afetiva Na Universidade

“…São diversos e relevantes os estudos (Paludo, 2018;Signorini, 2018) sobre a preparação profissional de pesquisadores e professores, abordando especialmente as implicações políticas de tal atividade. Alguns deles (Cortez, Souza, Amaral, & Silva, 2017;Levecque, Anseel, Beuckelaer, Heyden, & Gisle, 2017;Oliveira, Pereira, & Lima, 2017) enfatizam os processos de saúde e adoecimento dos docentes, por exemplo, no estudo dirigido por Silva Junior ( 2009), que demonstra o quanto a prática de pesquisa em nosso país passou por um processo de mercantilização amplamente articulado com a internacionalização do saber, o que trouxe uma série de repercussões afetivas para os pesquisadores.…”