Learning models based Sundanese local wisdom: Is it effective to improve student’s learning outcomes?

Toharudin, Uus; Kurniawan, Iwan

doi:10.1088/1742-6596/1157/2/022069

Cited by 5 publications

(4 citation statements)

References 15 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…Dunia secara umum tidak akan lepas dari era globalisasi dimana kemajuan teknologi yang pesat mengakibatkan setiap orang mampu bersaing dalam penggunaan teknologi. Era globalisasi ini menjadi dasar dalam perubahan masyarakat, dan menjadi tugas semua kalangan masyarakat maupun pemerintah untuk tidak meninggalkan kearifan lokal yang merupakan warisan dari leluhur (Toharudin & Kurniawan, 2019). Mereka mengganggap bahwa dengan kegiatan mereka sehari hari mampu memberi kehidupan bagi keluarganya tanpa harus bersekolah.…”

Section: Pendahuluanunclassified

Penerapan Kearifan Lokal Dalam Meningkatkan Kemandirian Hidup Dan Pengetahuan Matematika Di Masyarakat Asli Papua

Meirista

Prasetia

2021

Kumawula

View full text Add to dashboard Cite

Pendidikan sangatlah penting dalam kehidupan manusia. Seseorang yang mempunyai pendidikan bagus, tidak dapat dibodohi dengan mudah. Namun kondisi perekonomian dan paradigma masyarakat berbanding terbalik dengan kebutuhan pendidikan yang seharusnya terpenuhi. Beberapa orang tua di kampung Tambat kabupaten Merauke lebih memilih anaknya membantu mencari ikan atau membantu memangkur sagu daripada harus pergi ke sekolah dari pagi sampai siang. Hal ini berakibat, anak usia sekolah sering terlihat berada di luar sekolah pada saat jam sekolah sehingga ilmu yang seharusnya diperoleh tidak didapatkan dengan baik. Mayoritas kegiatan masyarakat sehari-hari adalah bertani dan berburu. Namun untuk beberapa jenis sayuran dan bumbu dapur, masyarakat lebih memilih untuk membeli karena tidak mengetahui prosedur dan cara penanamannya. Pengabdian ini dilakukan untuk meningkatkan dan mengembangkan pemahaman pengetahuan matematika anak usia sekolah berbasis kearifan lokal Papua di kampung Tambat dan masyarakat yang mengikuti pelatihan menanam sayur dan bumbu dapur di halaman dapat menerapkannya dan merawat di halaman rumah masing-masing untuk meningkatkan kemandirian hidup masyarakat. Meskipun kegiatan ini dilaksanakan pada masa pandemi covid-19, namun antusias masyarakat sangat baik dalam menerima tim untuk melaksanakan kegiatan pengabdian ini yang dilakukan sesuai dengan protokol kesehatan yang telah ditetapkan pemerintah

show abstract

Section: Pendahuluanunclassified

Penerapan Kearifan Lokal Dalam Meningkatkan Kemandirian Hidup Dan Pengetahuan Matematika Di Masyarakat Asli Papua

Meirista

Prasetia

2021

Kumawula

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

“…Budaya yang berupa karya ataupun tradisi terbukti dapat memberikan peningkatan terhadap aspek kognitif. Budaya yang tercermin dalam bentuk permainan maupun tradisi dapat meningkatkan pengetahuan tentang konsep awal (Putry et al, 2018), keterampilan proses sains (Nasution et al, 2018), kreativitas ( Pamungkas et al, 2017) dan kemampuan literasi sains (Toharudin & Kurniawan, 2019).…”

Section: Pendahuluanunclassified

Pandangan Guru Fisika Terhadap Penerapan Budaya Jawa Dalam Pembelajaran Fisika

2020

View full text Add to dashboard Cite

TEACHER’S VIEW ON THE IMPLEMENTATION OF JAVANESE CULTURE IN PHYSICS LEARNINGAbstractThis research is qualitative research to discover the views of physics teachers on the application of Javanese culture in learning physics. Ten respondents were selected using purposive sampling, namely physics teachers who have taught more than one year, assuming that they have enough experience in teaching physics in the classroom. Data collection was carried out using interview techniques with the help of interview guides. The results showed that most respondents felt interested in implementing Javanese culture in learning physics. Culture in the form of works and activities (rituals) can be used to explain some physical concepts such as sound waves, force, effort and energy, light, the equilibrium of rigid bodies, and rotational dynamics. The data obtained show that the type of culture in the form of values is considered more effective to strengthen positive character if implemented in the physics learning process. AbstrakPenelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan tujuan untuk mengetahui pandangan guru fisika terhadap penerapan budaya Jawa dalam pembelajaran fisika. Responden sebanyak 10 orang dipilih menggunakan purposive sampling, yakni guru fisika yang telah mengajar lebih dari 1 tahun dengan asumsi telah memiliki pengalaman yang cukup dalam mengajar fisika di kelas. Pengumpulan data dilakukan menggunakan teknik wawancara dengan bantuan berupa panduan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar responden merasa tertarik untuk menerapkan budaya Jawa dalam pembelajaran fisika. Budaya dalam bentuk karya dan aktivitas (ritual) dapat digunakan untuk menerangkan beberapa konsep fisika seperti gelombang bunyi, gaya, usaha dan energi, cahaya, kesetimbangan benda tegar dan dinamika rotasi. Selain itu, diperoleh data bahwa jenis budaya dalam bentuk nilai-nilai dianggap lebih efektif untuk menguatkan karakter positif apabila diimplementasikan dalam proses pembelajaran fisika.

show abstract

“…Creating fun learning activities by applying physics concepts in the environment around students can attract students' interest ICMScE in the learning process [6]. The local culture in the student environment can build a meaningful learning process [7].…”

Section: Introductionmentioning

confidence: 99%

Using Sundanese Musical Instrument and Audacity Software to Learn About Sound Waves

Datiatur Rahmat,

Kuswanto,

Wilujeng

2024

KSS

View full text Add to dashboard Cite

Integrating local culture into classes can build meaningful experiences for the students. Suling is a musical instrument originating from West Java’s dominant Sundanese culture and can be an alternative learning medium for teaching sound wave subjects. Using technology can facilitate understanding concepts for students. The Audacity software can help students analyze the spectrum and frequency of the sound produced by Suling. This study aimed to investigate the measurement of the frequency and spectrum of Suling with four and six holes and to analyze the potential for integrating local culture and technology in science learning. The type of research was descriptive to provide an overview of a symptom, event, and actual situation. We used a microphone and Audacity on the computer and each musical instrument in Suling. The study’s results showed that spectrum analysis has a similar pattern in Suling four and six holes and almost had similar frequencies. Local culture has the potential to be implemented in science learning, and technology facilitates students’ understanding of concepts. Suling and Audacity can be used as a learning media for a junior high school practicum on a sound wave subject. Keywords: Sundanese Musical, Instrument and Audacity Software, Sound Waves

show abstract

Learning models based Sundanese local wisdom: Is it effective to improve student’s learning outcomes?

Cited by 5 publications

References 15 publications

Penerapan Kearifan Lokal Dalam Meningkatkan Kemandirian Hidup Dan Pengetahuan Matematika Di Masyarakat Asli Papua

Penerapan Kearifan Lokal Dalam Meningkatkan Kemandirian Hidup Dan Pengetahuan Matematika Di Masyarakat Asli Papua

Pandangan Guru Fisika Terhadap Penerapan Budaya Jawa Dalam Pembelajaran Fisika

Using Sundanese Musical Instrument and Audacity Software to Learn About Sound Waves

Contact Info

Product

Resources

About