“Leading Better Care”: An evaluation of an accelerated coaching intervention for clinical nursing leadership development

Abstract

Investment in a co-active coaching approach offers bespoke support for clinical leaders to develop self-leadership capability, a precursor to delivering positive impacts on care.

Factors affecting quality management at the Thai national institute of health

“…One individual could voluntarily mentor, coach or help another with his/her work (McNamara et al , 2014). Leadership involves each staff member working on possible processes and procedures, which results in organizational development and achievement (Cable and Graham, 2018). The characteristics or qualities of various personnel who exhibit leadership attributes, whether or not they are in leadership positions, are observed.…”

Nurse-led multidisciplinary cooperation for early screening and protection of fecal water dermatitis in hospitalized patients with enterostomy

“…Therefore, it is necessary to have a multidisciplinary team that can provide high-quality standard management [19]. While doctors have been dominant in most of the multidisciplinary teams rather than nurses who have less decision-making authority, nurse-led multidisciplinary team conforms the trend of medical development and it would promote communication and cooperation among disciplines, reduce risks and potential hazards, and roundup the drawbacks of the traditional mode [20,21]. Ostomy nurses have absolute advantages at managing enterostomy patients and can follow up the patients' situation after they get discharged from the hospital, so it is more advantageous to let a nurse-led team implement this study.…”

Ferramentas do coaching no desenvolvimento da liderança da enfermagem na atenção primária em sáude

“…Assim, aprofundam sua aprendizagem e incorporam novas habilidades e novas capacidades. 2,9,12 Ao analisar as metas estabelecidas pelos enfermeiros, constataram-se pontos de A liderança é comprometida e fundamentada em conhecimentos da gestão, assim como indicam estudos realizados nessa perspectiva. 3-4, 20, 22-23 No que diz respeito aos dados relativos às mudanças apontadas pelos enfermeiros após seis meses de finalizado o programa de DL, pode-se observar que o uso das ferramentas do coaching proporcionou a identificação das carências e demandas, direcionou a mudança por meio de passos definidos e apresentou efeitos importantes com resultados positivos.…”

“…Em suma, o coaching é um processo que promove o indivíduo de um estado atual para um estado desejado. [11][12] Na literatura em Enfermagem, é evidente o impacto do uso das ferramentas do coaching no desenvolvimento de competências gerenciais e na formação de novos enfermeiros gestores. 2,[9][10][12][13][14][15][16] No entanto, a maior parte dos estudos se restringe à formação de enfermeiros na área hospitalar 2,10,[12][13][14][15] ou ainda no campo do ensino.…”

“…[11][12] Na literatura em Enfermagem, é evidente o impacto do uso das ferramentas do coaching no desenvolvimento de competências gerenciais e na formação de novos enfermeiros gestores. 2,[9][10][12][13][14][15][16] No entanto, a maior parte dos estudos se restringe à formação de enfermeiros na área hospitalar 2,10,[12][13][14][15] ou ainda no campo do ensino. 16 Em uma busca realizada em bases de dados nacionais e internacionais, não se encontrou aplicação do coaching na APS, em particular, relacionada ao desenvolvimento de lideranças em Enfermagem nesse contexto.…”