Le travail et la compétence : entre puissance et contrôle

Zarifian, Philippe

doi:10.3917/puf.zarif.2009.01

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“…A segunda evolução diz respeito a um conceito central no pensamento dos autores: o da acentuação do valor de uso 4 . Seguindo esta linha de pensamento, a análise das mutações atuais no conteúdo do trabalho -e das novas questões que se colocam na perspetiva da sua produtividade -emerge de uma tríade de noções (Zarifian, 2001(Zarifian, , 2009: o "acontecimento", a "comunicação" e o "serviço". Particularmente no tocante aos "acontecimentos" -conceito que Zarifian considera central para analisar o trabalho moderno -este é um fenómeno que surge de forma imprevista, não programada, mas importante para o sucesso da atividade produtiva (é em torno do acontecimento que se desenrolam as intervenções humanas mais complexas e essenciais, mediadas pelos suportes comunicacionais).…”

Section: Trabalho Moderno E Avaliação Dos Trabalhadores Em Organizaçõunclassified

Sociologia do trabalho, serviços e avaliação do desempenho no trabalho: notas de reflexão

Almeida¹

2017

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Section: Trabalho Moderno E Avaliação Dos Trabalhadores Em Organizaçõunclassified

Sociologia do trabalho, serviços e avaliação do desempenho no trabalho: notas de reflexão

Almeida¹

2017

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“…Como apontamos anteriormente, Zarifian (2003Zarifian ( , 2009bZarifian ( , 2011 entende a competência como a faculdade de mobilizar redes de atores em volta de situações, compartilhando desafios e assumindo responsabilidades. Tal assunção de responsabilidades baseia-se na capacidade de tomar iniciativa e responsabilizar-se em situações profissionais com as quais o indivíduo se defronta por meio de uma inteligência da prática que se apoia em conhecimentos adquiridos.…”

Section: O Modelo Da Competênciaunclassified

“…Nela foi possível identificar as competências mobilizadas pelos professores nas situações de trabalho. Antes de apresentar tais resultados cumpre nos aproximarmos dos conceitos que compõem o Modelo da Competência proposto por Zarifian (2001bZarifian ( , 2003Zarifian ( , 2009b.…”

Section: Introductionunclassified

Mobilização de competências na profissão docente: contribuições do modelo da competência

Bandeira

Souza

2014

Psicol. Esc. Educ.

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ResumoO presente estudo tem por objetivo identificar as competências mobilizadas pelos professores nas situações de trabalho e parte de uma pesquisa realizada com dez professoras do Ensino Fundamental I de uma escola pública de João Pessoa, Paraíba. A pesquisa de campo utilizou um roteiro de entrevista semiestruturada e observação participante para produção dos dados, os quais foram analisados pela técnica de análise de conteúdo temática e confrontados com os dados da observação participante. Na discussão dos materiais produzidos, as competências foram categorizadas em cinco dimensões: de processos, de técnicas, de organização, de serviço e dimensões sociais (tomamos como referência central o conceito e classificação elaborados por Zarifian). Apesar da distinção feita nas análises, pode-se afirmar que a complementaridade constitui-se como característica marcante das competências, as quais, na maioria das situações, são mobilizadas conjuntamente. Palavras-chave:Competência profissional, trabalho docente, ensino fundamental. Mobilization of competences in teaching profession: contributions of the competence model AbstractIn this study we aim at identifying the competences fulfilled by teachers in work situations. The research was conducted with 10 elementary school teachers from a public school in the city of João Pessoa, Paraíba. Two techniques were used to collect data: (a) semi-structured interview script and (b) participant observation. Data were analyzed by thematic content analysis and compared to participant observation data. Discussion: competences were categorized into five dimensions: about processes, service, technical, about the organization and social (we took as the main reference the concept and categorization developed by Zarifian). Despite the distinction made in the analysis, it can be said that the complementarity is the main characteristic of competence and, in most situations, they are mobilized simultaneously.Keywords: Professional Competence, teaching work, elementary education. Movilización de competencias en la profesión docente: contribuciones del modelo de competencia ResumenEl estudio tiene por objetivo identificar las competencias movilizadas por los profesores en situaciones de trabajo. Se parte de una investigación realizada con diez profesoras de la Enseñza Fundamental I de una escuela pública de João Pessoa, Paraíba. El estudio de campo utilizó una secuencia de Entrevista semiestructurada y Observación participante para la producción de datos. Los datos fueron analizados con la técnica de análisis de contenido temático y confrontados con los datos de la observación participante. En la discusión de los materiales producidos las competencias fueron categorizadas en cinco dimensiones: procesos, técnicas, organización, dimensión de servicio y dimensiones sociales.Se tomó como referencia central el concepto y la clasificación elaborados por Zarifian. A pesar de la distinción indicada en los análisis es posible afirmar que la complementariedad se constituye una característica marcante de...

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“…Nous nous attacherons cependant ici à un usage plus limité de ce terme en portant l'accent sur deux caractéristiques. En premier lieu le fait que tout travail suppose de capacité locale de l'individu à résoudre en situation des problèmes, le travail entendu au sens de Dejours (1994), comme confrontation à ce qui résiste, de Zarifian (1995) comme traitement de l'événement ou de Moisdon (1994) comme ce qui reste après que l'on ait appliqué les prescriptions fixées par les gestionnaires. En second lieu, le caractère hétéronome du travail et le fait qu'il lui est assigné une visée d'efficacité (Clot, 1999).…”

Section: Introductionunclassified

La ruelle, le tuyau et le jardinet : le partage public - privé comme objet d’un travail

Jeannot

2011

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Le travail et la compétence : entre puissance et contrôle

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Sociologia do trabalho, serviços e avaliação do desempenho no trabalho: notas de reflexão

Sociologia do trabalho, serviços e avaliação do desempenho no trabalho: notas de reflexão

Mobilização de competências na profissão docente: contribuições do modelo da competência

La ruelle, le tuyau et le jardinet : le partage public - privé comme objet d’un travail

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