Le désistement assisté ? Les interventions des agents de probation telles que perçues par des sursitaires qui se sont désistés du crime1

Abstract

Un nombre grandissant d’études sur le désistement ont permis de déterminer le ou les processus qui conduisent à l’abandon de la « carrière criminelle ». On reconnaît généralement que ces processus peuvent être facilités (ou contrecarrés) par l’agent de probation chargé du suivi du désisteur. Or, il y a encore peu d’études ayant porté sur le rôle des agents de probation dans le processus de désistement du crime et, généralement, celles qui existent sont centrées sur l’étape de désistement primaire (arrêt des comportements criminels). Cet article illustre le point de vue de 22 désisteurs secondaires (changement identitaire) sur les interventions facilitantes (ou non) offertes par leurs agents de probation lors de leur emprisonnement avec sursis. Les résultats indiquent que la perception de ces interventions varie selon le type de processus de désistement du crime emprunté par les sursitaires.

Récits de désistance de jeunes radicalisés et impliqués dans des activités de groupes terroristes

“…Avant de discuter des analyses des récits des jeunes terroristes désistants, il nous semble intéressant, dans le cadre de cette publication s'inscrivant dans un dossier sur le désistement assisté, de partager un constat relevant des différentes études cliniques menées avec des mineurs radicalisés. Si le désistement assisté se définit par les interventions permettant une nouvelle façon de se percevoir, de percevoir les relations familiales et avec les pairs, en donnant l'opportunité de développer de nouveaux réseaux sociaux, de nouvelles identités et de nouveaux modes de vie (F. -Dufour, 2015), il apparaît que toutes ces composantes et transitions identitaires et relationnelles se retrouvent au sein des processus de radicalisation violente (Glowacz, 2019). En effet, les médiateurs/agents de radicalisation ont guidé la transformation identitaire du jeune se radicalisant, en lui proposant l'intégration au sein d'un groupe, assortie de nouveaux rôles sociaux des plus valorisants et gratifiants, d'un sens à leur vie et d'une nouvelle façon de se percevoir et de lire le monde au travers de l'idéologie, qui leur est apparue comme le remède au malaise social et à leur mal-être.…”

“…La désistance est un concept qui a été moins mobilisé au sein des recherches sur le terrorisme et l'extrémisme violent que ceux de désengagement et déradicalisation (Windisch et al, 2016). Pourtant, le débat sur l'articulation complexe entre attitudes et comportements dans le domaine de la radicalisation n'est pas sans rappeler celui mené dans le champ de la désistance (F. -Dufour, 2015 ;LeBel, Burnett, Maruna et Bushway, 2008). On est dès lors en droit de penser que les théories de la désistance peuvent offrir un cadre de référence intéressant pour aborder les processus de sortie d'un groupe terroriste (Raets, 2017 ;Van der Heide et Huurman, 2016).…”

Un demi-siècle d’intervention en criminologie. Approche critique et enjeux actuels autour de la création de l’Ordre professionnel des criminologues du Québec

“…On analyse la pratique des intervenants dans des enquêtes menées sous forme de sondages (Gagnon et Normandeau, 1977 ;Geoffrion et Ouellet, 2013 ;Lafortune et Lusignan, 2004), d'entretiens individuels ou de groupe (Dozois, Lalonde et Poupart, 1984 ;F.-Dufour, 2015 ;Messier, 1990 ;Quirion et d'Addese, 2011 ;Schneeberger et Brochu, 2000), de recherches ethnographiques (Fontaine, 2010) ou de réflexions sur le rôle des intervenants (Bogopolsky, 1984 ;Casoni, 1996 ;Gervais 1988 ;Leroux et Larrivée, 1988). À cet égard, les pratiques professionnelles des intervenants constituent une préoccupation pour les chercheurs qui oeuvrent dans le domaine.…”

Les méthodes qualitatives en « terrain criminologique » : mise en perspective et usage de ces méthodes dans la revue Criminologie

“…L'article de Lavergne, Turcotte et Damant (2008), menée auprès d'intervenants de la protection de la jeunesse, portant sur leurs pratiques dans les situations où il y a des problèmes de violence conjugale et de maltraitance envers les enfants, est un exemple représentatif : « L'entrevue de recherche […] effectuée sur le lieu de travail du participant, abordait différents éléments de sa pratique » (p. 252). Deux exceptions sont dignes de mention : F.- Dufour (2015) et Wegrzycka (2007) ont précisé les questions de leurs entretiens menés respectivement auprès de personnes ayant reçu une peine d'emprisonnement avec sursis et de joueurs en traitement.…”