“…El presente informe propone rastrear investigaciones empíricas que hayan planteado en sus criterios teóricos, la relación entre la calidad de vida y el desarrollo de las competencias socioemocionales en niños, niñas, adolescentes y jóvenes escolarizados en educación básica y media, se fundamenta en la declaración PRISMA para la elaboración de revisiones sistemáticas (Baladia, et al 2019;de Dios, et al 2011;Grijalva, et al 2019;Moher, et al2016), inicia con una búsqueda, con palabras claves como "calidad de vida", y "competencias socioemocionales", o, usando como criterio el uso de AND quedando una tercera formula como "calidad de vida", AND "competencias socioemocionales", dichas fórmulas de búsqueda en idioma español e inglés. Si bien, pudieron plantearse más palabras, se plantearon solo estas dos para delimitar una búsqueda precisa que responda a la pregunta de interés.…”