La salud pública en discusión

Abstract

Este ensayo reflexivo discurre alrededor de la salud pública, en torno a temas discutibles, como su dimensión epistémica, su perspectiva frente a la dialéctica territorial local-global, su relación con la medicina social en Latinoamérica, su pretensión de cientificidad, su posición ante el asunto de la determinación y los determinantes sociales de la salud, su lugar en la contradicción entre el sujeto y la estructura, y cómo se ve afectada por la tensión del capitalismo cognitivo y la universidad. El texto considera el fracaso de las políticas en salud y de las políticas públicas globales, y propone la construcción académica y política de una transdisciplinariedad, basados en las teorías de la complejidad y otras concepciones novedosas, en interacción con otras áreas del conocimiento y actores diversos. Asimismo, defiende el rescate de la interculturalidad; propende por el debate teórico, junto a las ciencias sociales y humanas, sobre temas y problemas comunes; reconoce el pluralismo metodológico, validando los instrumentos de la epidemiología poblacional y otras modalidades de la misma, así como los avances de la investigación cualitativa y la comprensión de las intersubjetividades. Finalmente, el artículo recomienda que los salubristas asuman la salud pública como una opción con sentido de vida.

Mapeamento de cursos e programas de formação em saúde pública oferecidos no Brasil

“…According to several authors 2 , 4 , 6 , 9 , the updated EPHFs version 11 contains competencies that are more aligned with the current needs of the public health field of practice in Brazil and Latin America, since they consider the process of social determination of health and the need to face inequalities in health care. In this way, they are closer to the reality that public health professionals will face once their training programs are completed.…”

“…Brazil, due to its marked sociocultural heterogeneity, dynamism, and historical inequality, is strategically important for thinking about and understanding the different dimensions and domains related to public health education 5 . This importance is especially evidenced when we consider the systematic incorporation, in recent decades, of new ways of thinking and acting on the health-disease-care processes, in which the social determinants of health play a central role as elements of analysis 3 , 4 , 6 , 7 .…”

“…That being said, and considering the challenges of developing skills and interprofessional competencies among public health profesionals 1 , 2 , 6 , 7 , 9 , this study aims to map training public health courses/training programs offered in Brazil and identify, in their curricula and study plans, the level of connection between the skills and competences developed by them and the FESPs 10 , 11 .…”

Gestión de la Atención Primaria de Salud en tiempos de pandemia de la COVID-19 en la Región Puno, Perú

“…En la literatura académica y científica existen varias definiciones o concepciones en torno a la salud pública (SP), no obstante, la definición que ha tenido mayor aceptación y consenso es la que define el adjetivo "pública" como el conjunto de servicios en particular, ni una forma de propiedad, o un tipo de problemas, sino un nivel de análisis poblacional, entendida ésta como el campo del conocimiento y el ámbito para la acción en salud (14,15). Siguiendo a Franco (15), como campo del conocimiento, la SP tiene por objeto de estudio "las interacciones sociales y campos del poder".…”

“…En la literatura académica y científica existen varias definiciones o concepciones en torno a la salud pública (SP), no obstante, la definición que ha tenido mayor aceptación y consenso es la que define el adjetivo "pública" como el conjunto de servicios en particular, ni una forma de propiedad, o un tipo de problemas, sino un nivel de análisis poblacional, entendida ésta como el campo del conocimiento y el ámbito para la acción en salud (14,15). Siguiendo a Franco (15), como campo del conocimiento, la SP tiene por objeto de estudio "las interacciones sociales y campos del poder". No es posible una ciencia de la salud en el sentido de "ciencia natural", pero sí es posible una ciencia social de la salud, en la medida en que la salud o la enfermedad no son hechos solo del mundo real o natural, sino también del campo de las relaciones sociales: de las valoraciones subjetivas que los actores realizan sobre los hechos, y de las situaciones del poder que ellos encarnan.…”