L'analyse comparée des systèmes éducatifs : entre universalisme et particularisme culturel

Crahay, Marcel; Delhaxhe, Arlette

doi:10.3917/dbu.bronc.2004.01.0037

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La Igualdad En Las Políticas Educativas1

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“…Cada una conforma una política de reducir las desigualdades en educación. La Tabla 2, inspirada en Meuret (1997) y Crahay (2003), recoge cuatro grandes tipos de entender y centrar la igualdad.…”

Section: La Igualdad En Las Políticas Educativasunclassified

Equidad Educativa y Teorías de la Justicia

Bolivar

2016

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Este artículo analiza, en primer lugar, las políticas de igualdad en educación. En segundo, las teorías de la justicia y equidad, especialmente el planteamiento de John Rawls, como la teoría más relevante en los últimos treinta años, complementada con las teorías de Michael Walzer y Amartya Sen. Finalmente aborda, desde una perspectiva interna a la propia escolaridad, cómo se plantea y se vive la justicia en las prácticas educativas, particularmente la tensión entre igualdad y mérito.

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Equidad Educativa y Teorías de la Justicia

Bolivar

2016

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From Competence in the Curriculum to Competence in Action

Jonnaert¹,

Masciotra²,

Barrette³

et al. 2007

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P h i l i p p e J o n n a e r t , D o m e n i c o M a s c i o t r a , J o h a n n e B a r r e t t e , D e n i s e M o r e l , a n d Y a y a M a n e 1 AbstractThe article begins by drawing a distinction between the concepts of ''curriculum'' and ''programme of study'', and goes on to show that curriculum reform involves much more than simply rewriting programmes of study. The reforms that are presently sweeping across education systems throughout the world qualify, in many cases, as true paradigm revolutions, given the magnitude of the transition from an objectives-based to a competency-based pedagogy. The authors discuss the complex nature of a situated approach to competence by exploring the theoretical foundations of a number of contemporary perspectives: situated action/cognition, distributed cognition/intelligence, collective

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L'analyse comparée des systèmes éducatifs : entre universalisme et particularisme culturel

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Equidad Educativa y Teorías de la Justicia

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