Knowledge about the use of potentially dangerous drugs among hospital health care nurses

Abstract

Objective: to characterize the knowledge about the use of potentially dangerous drugs among hospital health care nurses. Methods: quantitative, descriptive-exploratory research, with the application of a validated questionnaire, translated and adapted in Brazil, on potentially dangerous medications, with 26 nursing assistants from a university hospital. Univariate and bivariate descriptive statistical analysis of the data was performed using the Statistical Package for Social Science, version 20. Scores ≥70% were considered as sufficient knowledge and insufficient knowledge scores <70%. Results: in the first domain of the questionnaire, called Medication Administration, the average percentage of correct answers was 64.6%. In the second domain, Clinical procedures, an average of 53.7% of correct answers was found. The use of electrolytes, chemotherapy and insulin were the main weaknesses in the knowledge of professionals. Conclusion: insufficient knowledge about the administration and clinical procedures of potentially dangerous drugs was identified among hospital care nurses in this scenario.

Simulação no ensino da administração de medicamentos de alta vigilância para enfermeiros: breve visão geral

“…Estudo observacional conduzido com enfermeiros identificou conhecimento insuficiente sobre administração de MAVs, relacionado principalmente ao uso de eletrólitos, quimioterápicos e insulina (Santos et al, 2020). Considerando que tais medicamentos apresentam risco elevado de evento adverso devido a erros de administração, faz-se necessário discutir estratégias que fomentam aprendizado reforçado em educações permanentes e também no processo de formação acadêmica do enfermeiro a fim de fortalecer a segurança do paciente (Santos et al, 2020). É importante que a avaliação dos erros aconteça por meio da cultura de aprendizagem e não pela cultura punitiva, que ainda impera nas instituições de saúde.…”

“…Todavia, a formação de enfermeiros envolvendo a segurança do paciente, incluindo a administração segura de MAVs, ainda é realizado de modo fragmentado exigindo fortalecimento na articulação teórico-prática durante a graduação (Santos et al, 2020); estudantes requerem uma maior necessidade de conhecimento e treinamento acerca da comunicação de erros, gerenciamento de risco e responsabilização. Desta forma, é necessário que a formação profissional do enfermeiro seja cada vez mais direcionada para competências e habilidades técnicas específicas na área de segurança do paciente, de maneira a propiciar mudanças nas atitudes (comportamentos) dos estudantes, avaliar o processo de trabalho e desenvolver o gerenciamento de erros durante a formação acadêmica (Menezes et al, 2020).…”

Preparo e administração de medicamentos de alta vigilância na perspectiva da segurança do paciente

“…Uma pesquisa recente empenhou-se em caracterizar o conhecimento sobre uso de MAV entre enfermeiros da assistência hospitalar, já que são responsáveis pelo processo de preparo e administração dos medicamentos e da supervisão do trabalho de técnicos de enfermagem, como resultado foi obtido um nível não satisfatório sobre as técnicas e conhecimentos prévios daqueles medicamentos que estavam sendo prescritos. Estudos mostram que mais de 90% dos erros com MAV concentram-se nos medicamentos: heparina, fentanil, midazolam, nalbufina, pancurônio, dopamina, cloreto de potássio, tramadol, epinefrina, petidina e morfina, sendo relacionados a prescrição medicamentosa não conforme, gerando erros de prescrição, preparo e administração (Santos et al, 2020).…”

Conocimiento de enfermeras en la administración y regulación de fármacos de alta vigilancia en oncología

“…Esto denota que la gran mayoría de las enfermeras parecen tener conocimiento de los riesgos asociados con el mal manejo del potasio, y la dificultad de acceso a este electrolito se convierte en una medida efectiva y segura para minimizar los errores, a diferencia de lo encontrado en un estudio realizado en un hospital ubicado en el noreste de Brasil, que identificó el conocimiento incipiente de las enfermeras sobre el almacenamiento correcto, en el que representó el segundo ítem con mayor puntuación de error (46,2%) (10) .…”

“…Entre estos, solo el 21,7% y el 3,8%, respectivamente, se verificaron dos veces como estrategia para reducir los errores (9) . Además, la incipiencia de conocimiento entre las enfermeras en el uso de insulinas, electrolitos y quimioterapia contribuye a la aparición de errores y EA (10) .…”