Keeping up with‘Mrs Chase’: an analysis of nursing skill‐learning

Abstract

Psychomotor skill-learning is a basic aspect of nursing education. Students are expected to perform skills in relation to patient care. How can nursing instructors optimize skill learning and how can they analyse where a student is going wrong? The critical components of the psychomotor-skill learning process are identified and listed under the control of the instructor or the student. A checklist provides for mutual examination of the process to see if a problem area can be isolated. The article provides a review of a process which tends to become second nature to experienced nurses, but it remains one of which nursing instructors must be conscious, in order to understand why some students do not learn nursing skills easily or safely.

Stress og trygghet — Viktige faktorer ved læring av praktiske ferdigheter i sykepleiehøgskolens øvingslaboratorier

“…Et fellestrekk i beskrivelsene synes å vaere at demonstrasjon og instruering av ferdigheten er nødvendig (4,5,6). Å laere gjennom selv å utføre handlingen anses som et viktig pedagogisk prinsipp i ferdighetslaeringen (7).…”

“…Hvordan innlaering av praktiske ferdigheter skjer, hvilke undervisningsmetoder som benyttes og hvilke målsettinger som settes opp beskrives på ulike måter i litteraturen. Et fellestrekk i beskrivelsene synes å vaere at demonstrasjon og instruering av ferdigheten er nødvendig (4,5,6). Å laere gjennom selv å utføre handlingen anses som et viktig pedagogisk prinsipp i ferdighetslaeringen (7).…”

Capacidades motoras envolvidas na habilidade psicomotora da técnica de ressuscitação cardiopulmonar: subsídios para o processo ensino-aprendizagem

“…A prática da enfermagem pressupõe competência em uma série de habilidades predominantemente psicomotoras" (1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)(9)(10)(11)(12)(13)(14)(15)(16) . Essas habilidades compreendem desde as mais simples atividades até as mais complexas, as quais envolvem grande número de movimentos coordenados e de alta precisão.…”

Medida Das Capacidades Psicomotoras Envolvidas Na Técnica Da Injeção Intramuscular

“…A prática da enfermagem, pressupõe competência em uma série de habilidades predominantemente psicomotoras (ALMEIDA 1 , BUT-TERFIELD 2 , CARVALHO 4 , ELLIOT et al 5 , FRIEDLANDER et ai 9 , GOMEZ; GOMEZ 10 , HARDY 11 , INFANTE 13 , MILDE 20 , MOGAN; THORNE 21 , SHEAHAN 26 , SWEENEY; REGAN 27 ,SWEENEY et al 28 , WHYTE 30 ). Essas habilidades compreendem desde as mais simples atividades até as mais complexas, as quais envolvem grande número de movimentos coordenados e de alta precisão.…”