Keberkesanan Latihan Asas Kepolisan Kadet Inspektor Terhadap Amalan Integriti dalam Kalangan Pegawai Kanan Polis

Abstract

This study is an assessment of the effectiveness of the Inspector Cadet Police Basic Training Programme on the practice of integrity as a result of the implementation of the Royal Malaysian Police (RMP) Integrity Plan. The training programme is aimed at creating senior police officers who practice good governance iorder to improve the quality of service delivery and management as well as to create an excellent image of RMP. The RMP’s commitment to upholding integrity has been proven by management improvements through the implementation of some initiatives such as the establishment of the Department of Integrity andStandard Compliance and the implementation of the RMP Integrity Plan, and the implementation of the Enforcement Agency Integrity Module in the RMP training module. This descriptive study uses a qualitative approach based on a structured design of a case study. Primary data were obtained through a semistructured interview method with eight informants selected through purposive sampling techniques and supported by secondary data through document analysis and library research. The findings show that the training module has been a dominant influence and the main catalyst for the practice of integrity, apart from workplace environment and family as new findings. The study concludes that the implementation of the integrity learning module in the Police Basic Training Programme has provided the knowledge and skills towards the inculcation of integrity but somehow officers can still be influenced by work environment and family factors.

Pembentukan Model Kejurulatihan Sekolah Sukan Malaysia: Penerokaan Jurulatih Elit dalam Pembangunan Atlet Murid

“…Pembangunan sukan akar umbi di Malaysia adalah semestinya bermula di sekolah-sekolah kerana alam persekolahan di Malaysia bermula pada umur 6 tahun hingga 17 tahun. Menurut Ahsan Ahmad (1999) jurulatih sukan sekolah memainkan peranan penting dalam perancangan program pembangunan sukan dan menjadi watak penting dalam membangunkan dan melahirkan atlet murid yang berbakat. Jurulatih juga adalah pencetus atau perancang yang akan memastikan atlet murid dan pasukan mereka dapat memperagakan persembahan terbaik dalam penyertaan sesuatu pertandingan dan seterusnya berjaya mencapai kejayaan di dalam sesuatu pertandingan atau sebaliknya (Ahsan Ahmad, 1999).…”

“…Menurut Ahsan Ahmad (1999) jurulatih sukan sekolah memainkan peranan penting dalam perancangan program pembangunan sukan dan menjadi watak penting dalam membangunkan dan melahirkan atlet murid yang berbakat. Jurulatih juga adalah pencetus atau perancang yang akan memastikan atlet murid dan pasukan mereka dapat memperagakan persembahan terbaik dalam penyertaan sesuatu pertandingan dan seterusnya berjaya mencapai kejayaan di dalam sesuatu pertandingan atau sebaliknya (Ahsan Ahmad, 1999). Di samping itu, selari dengan pembangunan pesat program-program pembangunan sukan, pembangunan infrastruktur dan kemudahan sukan juga mendapat sokongan kerajaan dengan pelaburan yang amat tinggi (Kementerian Pendidikan Malaysia [KPM], 2021).…”

Cabaran Kerajaan Menguruskan Pesara dan Pelabur Antarabangsa: Cadangan Penambahbaikan Dasar dalam Program Malaysia Rumah Keduaku

“…Selepas rakaman audio temu bual diterjemahkan kepada bentuk tulisan (transcribe), corak data dikenal pasti dan corak yang berulang dilabelkan sebagai kod. Senarai kod disusun bagi membentuk tema dan perkaitan data (Yin, 2018;Ahmad et al, 2021). Menurut Creswell dan Poth (2018), setelah tiada maklumat baharu yang diperolehi, proses pengumpulan data diberhentikan yang menandakan data kajian telah mencapai tahap tepu (saturation point).…”