Interdisciplinaridade e intersetorialidade na Estratégia Saúde da Família e no Núcleo de Apoio à Saúde da Família: potencialidades e desafios

Ferro, Luí­s Felipe; Silva, Emelin Cristina da; Zimmermann, Ana Beatriz; Castanharo, Regina Célia Titotto; Oliveira, Fernanda Rodrigues

doi:10.15343/0104-7809.20143802129138

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“…Dessa forma, trabalham de acordo com a perspectiva proposta pelos autores (Campos & Domitti, 2007;Chiaverini, 2011) e favorecem a construção conjunta dos projetos terapêuticos. (Ferro, Silva, Zimmermann, Castanharo, & Oliveira, 2014). Apontam também uma prática fragmentada, ainda centrada nos atendimentos individuais (principalmente nas consultas médicas) e nos encaminhamentos, numa lógica ambulatorial de cuidado (Cela & Oliveira, 2015;Ferro et al, 2014), assim como na realização de atendimentos conjuntos entre profissionais do NASF, porém sem a inclusão de profissionais da ESF (Cela & Oliveira, 2015).…”

Section: Instrumentosunclassified

“…Por outro lado, os estudos também indicam que alguns profissionais reconheciam a importância do apoio matricial e do trabalho interdisciplinar, compreendendo os sujeitos/famílias em sua complexidade e a necessidade de articular saberes para alcançar a integralidade (Cela & Oliveira, 2015;Ferro et al, 2014). Outros trabalhadores já iniciaram o movimento de atuar sob essas diretrizes desde a constituição das equipes do NASF (Cela & Oliveira, 2015), construindo estratégias através da troca de conhecimentos e experiências das especialidades envolvidas e também questionando as demandas das equipes da ESF, problematizando concepções de saúde cristalizadas e permitindo a revisão de posturas e intervenções (Sundfeld, 2010).…”

Section: Instrumentosunclassified

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Dispositivos e conexões da Rede de Atenção Psicossocial (RAPS) de Porto Alegre - RS

Zanardo

Bianchessi

Rocha

2018

Estud. Interdiscip. Psicol.

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O estudo objetiva conhecer os dispositivos de trabalho que favorecem a funcionalidade da Rede de Atenção Psicossocial, através da perspectiva de trabalhadores de Porto Alegre, e investigar como acontece a articulação entre os diferentes pontos da rede. Trata-se de pesquisa qualitativa, com delineamento exploratório-descritivo. Foram entrevistados treze profissionais da saúde dos diferentes níveis de atenção e as entrevistas foram submetidas à Análise de Conteúdo. Os resultados foram divididos em dois eixos temáticos: (1) dispositivos que auxiliam na formação e funcionalidade da rede e (2) conexão entre os pontos da rede: afastamentos e dificuldades na articulação. A partir do exposto, considera-se que as equipes aderem ao movimento de mudança da lógica de assistência e esforçam-se em estreitar a comunicação entre si, embora existam práticas ainda incipientes. Evidencia-se o fato de que há pouco contato entre os hospitais e demais serviços, sendo este um trabalho a ser desenvolvido nas equipes.

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Section: Instrumentosunclassified

Dispositivos e conexões da Rede de Atenção Psicossocial (RAPS) de Porto Alegre - RS

Zanardo

Bianchessi

Rocha

2018

Estud. Interdiscip. Psicol.

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“…Os sistemas e as ferramentas de monitoramento e avaliação não se mostraram eficazes na construção de indicadores mensuráveis e potentes 23 , pois não facilitavam a integração entre os setores 24 . Na tentativa de melhorar esse quadro, reuniões mensais eram realizadas nos setores saúde e educação separadamente, além de outras semestrais com a presença dos dois setores.…”

Section: Eu Não Tenho O Retorno Da Volante [Equipe] Nem Das Monitoras...unclassified

Integração das ações do Programa Saúde na Escola entre profissionais da saúde e da educação: um estudo de caso em Belo Horizonte, Minas Gerais

Oliveira¹,

Vargas

Hartz

et al. 2022

Saúde debate

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RESUMO O Programa Saúde na Escola tem como meta a construção de escolas saudáveis. Estudo de caso, de abordagem qualitativa com intenção de identificar e compreender como se comportam, no esforço de integração, profissionais envolvidos no Programa Saúde na Escola, a partir de sua inserção nas atividades preconizadas. Após construção do modelo lógico do programa, foi realizado consenso com experts para elaboração de matriz de indicadores, originando roteiro semiestruturado. Foram realizadas 25 entrevistas, nas Unidades Básicas de Saúde e Escolas de Ensino Fundamental, além das Gerências Regionais da Saúde e da Educação. As práticas foram consideradas multissetoriais, sem soma de esforços e coparticipação efetiva, sendo planejadas por um único setor ou profissional; os gaps existentes são reconhecidos tanto quanto a importância do programa; as práticas acontecem com baixo vínculo entre equipes. A forma fragmentada de perceber os problemas dos escolares dificulta essa integração.

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“…Para Ferro, et. al 27 , dada a sua complexidade é, com frequência, confundido com multidisciplinaridade. De acordo com Santos e Cutolo 28 a interdisciplinaridade se caracteriza pela intensidade das trocas entre os especialistas e pelo grau de integração real das disciplinas, no interior de um projeto específico e não somente a justaposição de diferentes campos de saber para a realização de determinado trabalho sem que as disciplinas envolvidas se transformem ou sejam enriquecidas por outra, como é a multidisciplinaridade.…”

Section: Considerações Sobre a Atuação Do Terapeuta Ocupacional E A Interdisciplinaridadeunclassified

Percepção de profissionais da saúde sobre a Terapia Ocupacional no Núcleo de Apoio à Saúde da Família/Perception of health professionals about the Occupational Therapy in a Family Health Support Center

Nascimento

Cardoso²,

Castro³

2019

Rev. Interinst. Bras. Ter. Ocup.

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Introdução: O desconhecimento do papel do terapeuta ocupacional na Atenção Primária à Saúde (APS), especialmente na região norte onde a inserção deste profissional é incipiente, pode figurar como entrave à efetivação da interdisciplinaridade e oferta de cuidado aos usuários. Objetivo: Conhecer a percepção dos profissionais de saúde de um Núcleo de Apoio à Saúde da Família (NASF) da região norte do Brasil, acercada atuação do terapeuta ocupacional no âmbito da APS. Métodos: Foi realizado um estudo de abordagem qualitativa com 15 profissionais de saúde do NASF-Águas Lindas, localizado no município de Ananindeua, Pará. Para a coleta de dados utilizou-se como instrumentação um questionário e uma entrevista semiestruturada. Resultados: A caracterização dos participantes da pesquisa demonstrou a precariedade e/ou a inexistência de contrato formal no vínculo dos profissionais deste NASF. A análise de conteúdo gerou três categorias temáticas envolvendo a importância da atuação do terapeuta ocupacional na APS, o conhecimento acerca da inserção do profissional nos programas de saúde e a percepção sobre as ações interdisciplinares envolvendo a Terapia Ocupacional. Conclusão: Diante da análise dos discursos, embora tenha ficado clara a importância da Terapia Ocupacional na APS, notou-se que existem restrições quanto à compreensão, em especial, sobre os propósitos da atuação do terapeuta ocupacional em programas de saúde da APS e no exercício da interdisciplinaridade. AbstractIntroduction: The lack of knowledge about the role of the occupational therapist in Primary Health Care (PHC), especially in the northern region where the insertion of this professional is incipient, may be an obstacle to the effectiveness of interdisciplinarity and offer of care to users. Objective: To know the perception of the health professionals of a Family Health Support Center (FHSC) of the northern region of Brazil, about the work of the occupational therapist in the ambit of the APS. Methods: A qualitative study was carried out with 15 health professionals from FHSC-Águas Lindas, located in the city of Ananindeua, Pará. A questionnaire and a semi-structured interview were used to collect data. Results: The characterization of the participants of the research demonstrated the precariousness and/or absence of formal contract of employment relationship in the FHSC context of the study and the content analysis generated three thematic categories of analysis involving the importance of the work of the occupational therapist in PHC, the knowledge about the insertion of the professional in the health programs and the perception about the interdisciplinary actions involving the Occupational Therapy. Conclusion: In light of the analysis of the speeches, although the importance of Occupational Therapy in PHC was clear, it was observed that there are restrictions regarding the understanding, in particular, of the purposes of the occupational therapist's performance in PHC health programs and in the exercise of interdisciplinarity.Keywords: Primary health care; Patient care team; Professional practice; Occupational therapy.

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Interdisciplinaridade e intersetorialidade na Estratégia Saúde da Família e no Núcleo de Apoio à Saúde da Família: potencialidades e desafios

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