Interaction et langue étrangère : Présentation

L’action en classe de langues et les activités de recherche en didactique des langues et des cultures

“…Un tel domaine pourrait, pourtant, retenir le programme esquissé par M.T. Vasseur et J. Arditty (Arditty &Vasseur, 1999, 2002, programme peu éloigné par certains aspects de la Sprachlehrforschung.…”

Présentation. L’actualité des notions d’Interlangue1 et d’interaction exolingue

“…L'une des limites désormais reconnues d'un tel projet est de s'être cantonné à réaliser des descriptions linguistiques des connaissances de l'apprenant en L2, en les représentant comme d'authentiques variétés de langue naturelle et en négligeant notamment les dimensions interactionnelles et contextuelles des productions (Arditty & Vasseur 1999 ;Arditty ici-même ;B. Py 2000).…”

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“…Comme le montrent, de divers points de vue, Arditty et Vasseur (1999), Mondada (1998), Pallotti (2002) et Cambra Giné (2003, il s'agit en réalité d'un terrain d'interaction, que construisent, occupent et travaillent les participants, dans divers rôles respectifs. Qu'il s'agisse d'acquisition des langues ou d'interaction exolingue hors acquisition, on dépasse là une démarche (celle, initiale, de la linguistique de terrain, des recueils d'interlangues et de lectes d'apprenants) dans laquelle il y aurait un fournisseur de données et un solliciteur-collecteur de données.…”