Integration of life skills into basic student basketball training program for positive youth development

Abstract

Sports is an excellent way to increase many important values in life (including developing positive youth). This study aims to improve and develop positive youth development through the life skills programme that has been prepared. This study uses a quantitative method with a pre-test–post-test control group design approach. In this study, the researcher used a sampling technique, namely purposive sampling, with a total of 30 students aged 11–12 years. Then, the group was divided into three, namely (1) groups with basketball practice and integrated with life skills; (2) groups with basketball practice but not integrated with life skills; and (3) groups without basketball practice and also without integrating life skills. The test instrument uses the Life Skills for Sport Scale. The results of the study show that group A is better than groups B and C. These results have implications for the trainers to be able to incorporate life skills into the programme designed. Keywords: Student, basketball, training, life skills, positive youth development

Akurasi Dan Fleksibilitas Pergelangan Tangan Terhadap Hasil Pukulan Smash Mahasiswa Stkip Agama Hindu Singaraja

“…Pendahuluan Menurut (Suardika, K. Ma'mun, A. Kusmaed, N. Budiana, 2022), menerapkan pola hidup sehat bermanfaat untuk mempertahankan, meningkatkan kesehatan, menghindari atau mencegah penyakit, mempertahankan diri dari berbagai penyakit, dan berperan dalam meningkatkan kualitas kesehatan. Mengonsumsi makanan sehat, sayursayuran, dan buah-buahan, serta rutin melakukan aktivitas fisik, merupakan cara efektif untuk membiasakan gaya hidup sehat.…”

Analisis Dimensi Life Skills Dalam Pembinaan Olahraga Bulutangkis

“…Hasil penelitian membuktikan bahwa dalam pembinaan tidak hanya mengukur prestasi atau performance melaikan kecakapan hidup. Salahsatu penelitian mengungkapkan bahwa pembinaan olahraga golf yang diintegrasikan dengan program kecakapan hidup terbukti dapat meningkatkan kecakapan hidup seseorang (Ahmad, 2022), begitupun dalam penelitian mengenai bola basket dengan hasil adanya peningkatan life skills yang dihasilkan dalam pembinaan bola basket (Suardika et al, 2004). Dalam olahraga renang yang membandingkan kelompok yang diberi tindakan dan kelompok yang tidak diberi tindakan, menunjukan bahwa kelompok yang diberi tindakan menghasilkan life skills yang lebih tinggi dibandingkan kelompok yang tidak diberikan tindakan (Hudaya et al, 2019), begitupun dalam olahraga sepak bola dinyatakan dalam sebuah penelitian mampu meningkatkan life skills (Tafaqur, 2022).…”

“…pada hasil pre-test dan post-test yang signifikan, dapat disimpulkan bahwa olahraga golf dapat meningkatkan life skills terutama dimensi kecakapan sosial. Hal ini sama dengan penelitian yang dilakukan olehSuardika et al, (2004), yang membuktikan bahwa adanya perkembangan life skills yang diterima dalam olahraga bola basket ke arah yang lebih positif. Sejalan pula dengan penelitian Tafaqur, (2022) yang membuktikan bahwa jika program life skills diintegrasikan pada sepak bola akan menghasilkan perubahan yang signifikan pada tingkat life skills atlet, dengan begitu menguatkan bahwa dalam pembinaan olahraga tidak hanya mengukur prestasi dan performance melainkan mengukur tingkat life skills.…”

Pengembangan Learning Content Managemen System (Lcms) Berbasis Blanded Learning Pada Mata Pelajaran Pjok

“…Guru profesional termasuk juga guru PJOK diharapkan mampu merancang pembelajaran yang interaktif, inspiratif, menyenangkan, menantang, memotivasi peserta didik untuk berpastisipasi aktif dalam proses pembelajaran (Yulianto, Roesdiyanto, & Sugiharto, 2017). Peran guru PJOK ialah kualitas SDM meningkat dengan berbagai aktivitas jasmani (Suardika, K. Ma'mun, A. Kusmaed, N. Budiana, 2022); (Arifin, 2017).…”