“…Penelitian ini berfokus pada persepsi individu yaitu persepsi individu berkaitan dengan praktik kepemimpinan para pimpinan sekolah Islam terhadap kualitas sistem, kualitas informasi, kualitas layanan dalam penggunaan sistem e-learning. Penelitian sebelumnya cukup banyak mengeksplorasi pengaruh kepemimpinan terhadap beberapa variabel manajemen, seperti knowledge sharing (Fikri, Asbari, et al, 2021;Hutagalung, Admiral, et al, 2021), inovasi (Asbari, Bernarto, et al, 2020;Hutagalung, Novitasari, et al, 2021;Nugroho, Asbari, et al, 2021;Purwanto et al, 2020;Suroso et al, 2021;Tiara et al, 2021), kinerja (Asbari, Purwanto, et al, 2021;Chidir et al, 2021;Fikri, Amri, et al, 2021;Haq et al, 2022;Jumiran et al, 2020;Muliati et al, 2022;Nugroho, Hutagalung, et al, 2021;Sutardi et al, 2020;Tiara et al, 2021;Widodo et al, 2022). Namun masih cukup langka penelitian yang mengeksplorasi pengaruh kepemimpinan, khususnya transformational leadership di sekolah, berkaitan dengan praktik e-learning.…”