Implementasi Turnitin untuk memaksimalkan orisinalitas karya ilmiah di jurusan Aqidah filsafat Islam IAIN Tulungagung

Umaroh, Lia Umaroh Lia; Teguh, Muhammad

doi:10.29300/mkt.v6i1.4272

Cited by 3 publications

(3 citation statements)

References 0 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…Kedua, penelitian yang menganalisis Turnitin sebagai alat pendeteksi plagiarisme, apakah memang benar-benara efektif (Bensal et al, 2013;Dahl, 2007). Ketiga, penelitian yang menguraikan efektivitas penggunaan Turnitin di lembaga pendidikan tertentu (Brabazon, 2015;Hizkia, 2019;Manunggal & Christiani, 2018;Sinaga, 2018;Umaroh & Teguh, 2021).…”

Section: A Pendahuluanunclassified

Pengelolaan Turnitin Di FITK UIN Malang: Kajian Atas Efektivitas Penerapan Scanning Tugas Akhir Untuk Mencegah Plagiarisme

Afwadzi,

Malik,

Salsabiila

et al. 2022

Rosikhun

View full text Add to dashboard Cite

This article discusses the effectiveness of Turnitin scanning at the Faculty of Tarbiyah and Teacher Training at UIN Maulana Malik Ibrahim Malang which was carried out at the Research and Academic Writing Center (Pusat Penelitian dan Academic Writing, PPAW) on student proposals and thesis. The existence of Turnitin scanning itself is due to seeing the phenomenon of plagiarism among students which until now has been included in the category of concern, so efforts are needed to prevent the negative behavior in the world of education. This article is the result of research that uses a qualitative approach, which is carried out by analyzing the data from Turnitin proposals and thesis for FITK students at PPAW. With purposive sampling method, there are three sample study programs, namely Islamic Religious Education (PAI), Islamic Education Teacher Education (PGMI), and Social Science Education (PIPS). The data analysis in this study uses Miles and Huberman's data analysis techniques, namely data reduction, data presentation, and drawing conclusions. There are two conclusions, first, the Turnitin scanning process at PPAW begins with sending proposals and student thesis through the google form that has been provided previously. When getting the similarity results as determined, the student will be sent a plagiarism-free certificate. However, if they fail, the student will be given information regarding this and sent a scan of Turnitin as revision material. The process from start to finish takes 1-5 working days. For students who fail, the submission of new revisions can be done after seven days. Second, it can be concluded in general that Turnitin scanning in PPAW is effective in tackling plagiarism among students, even though there are various delinquency committed by them, namely reducing or adding letters, changing into images, using inappropriate direct quotations, deleting parts that have high similarity, and sending revisions that are not in accordance with a predetermined schedule. Finally, to be more effective, this study recommends several further policies, namely sending in word form with a few exceptions for pages with image formats, examining all files and changing the color to black, making Turnitin scanned files as manuscripts for proposal seminars and munaqasyah, and lastly, providing training on how to write good scientific papers.

show abstract

Section: A Pendahuluanunclassified

Pengelolaan Turnitin Di FITK UIN Malang: Kajian Atas Efektivitas Penerapan Scanning Tugas Akhir Untuk Mencegah Plagiarisme

Afwadzi,

Malik,

Salsabiila

et al. 2022

Rosikhun

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

“…Saat ini sebagian besar naskah yang diterima LPIP masih memiliki tingkat plagiarism diatas 25% yang merupakan ambang batas maksimum pada penulisan artikel [8]. Selain itu penulisan referensi dari artikel yang diterima juga masih belum mengikuti kaidah penulisan yang seharusnya karena dilakukan dengan manual.…”

unclassified

Pendampingan Penggunaan Aplikasi Turnitin dan Mendeley untuk Peningkatan Kualitas Publikasi Ilmiah

Widiawati

Hartato²,

Suliswaningsih³

et al. 2022

View full text Add to dashboard Cite

Penulisan artikel atau publikasi ilmiah merupakan salah satu hal penting yang harus diperhatikan khususnya oleh para tenaga pendidik seperti Dosen. Beberapa masalah yang kerap dihadapi oleh Dosen diantaranya adalah masalah orisinalitas serta penyusunan referensi. Hal tersebut masih sering terjadi di lingkungan akademik karena kurangnya penguasaan dalam memanfaatkan tools yang sebenarnya akan sangat membantu meninimalisir permasalahan serupa. Sehingga perlu adanya pendampingan untuk menyelesaikan beberapa permasalahan tersebut salah satunya adalah pendampingan teknis penggunaan Aplikasi Turnitin dan Mendeley. Pendampingan ini akan diberikan kepada 2 orang staff perwakilan dari masing-masing Fakultas, serta beberapa Dosen yang ada di lingkungan Universitas Muhammadiyah Purwokerto. Pelaksanaan kegiatan pelatihan Turnitin dan Mendeley sangat membantu bagi para Dosen dan Operator ditiap Fakultas pada lingkungan Universitas Muhammadiyah Purwokerto.

show abstract

“…Menghasilkan sebuah artikel ilmiah bukan hal yang mudah dikerjakan, apalagi bagi mahasiswa yang masih minim pengalaman dalam menghasilkan karya ilmiah, akan tetapi mahasiswa dituntunt untuk mempunyai kemampuan menulis karya ilmiah (Dwijayanti et al, 2017). Agar menghasilkan kuantitas dan kualitas karya ilmiah yang terpublikasi sebagai syarat kelulusan mahasiswa pada jenjang sarjana, maka pendampingan dalam proses tugas akhir tersebut menjadi suatu hal yang perlu diperhatikan dalam terselesainya penyusunan tulisan mahasiswa semester akhir (Umaroh & Teguh, 2021). Salah satu untuk mengukur kualitas karya ilmiah yang disusun dan ditulis mahasiswa sebagai syarat kelulusannya dan harus dipublikasikan pada jurnal ilmiah adalah tingkat plagiasi karya yang dihasilkan oleh mahasiswa tersebut (Widiawati et al, 2022).…”

unclassified

PKM Pelatihan Penggunaan Turnitin dalam Menghindari Plagiasi Bagi Mahasiswa STEBI Badri Mashduqi

Rofiki¹,

Rohman²,

Diana³

et al. 2022

jmmn

View full text Add to dashboard Cite

Abstrak Dewasa ini, berbagai artikel dapat dicari dan diunduh melalui platform yang terkoneksi dengan internet dengan bebas dimana saja dan kapan saja. Akan tetapi kemudahan tersebut tidak dibarengi dengan pengetahuan dan etika dalam menulis karya ilmiah sehingga terindikasi plagiasi. Berdasarkan observasi yang dilakukan tim, masih terdapat sebagian besar mahasiswa dalam penyusunan karya tulis ilmiah baik makalah dan artikel asal jiplak tanpa menuliskan sumbernya, tidak melakukan parafrase serta tidak melakukan pengecekan dengan aplikasi turnitin sehingga terdeteksi plagiasi. Pengabdian ini dilakukan dengan metode ceramah, diskusi dan pendampingan melalui lima tahapan yaitu observasi, perencanaan, pelaksanaan, pendampingan serta evaluasi. Hasil pengabdian yang telah dilaksanakan menunjukkan bahwa dengan adanya pelatihan memberikan pengetahuan dan pemahaman peserta terhadap penggunaan turnitin sebagai alat dalam pengecekan tingkat kesamaan sehingga terhindar plagiasi. Hal tersebut didasarkan atas perbandingan hasil pre test dan post test peserta pelatihan yang dilaksanakan sebelum dan sesudah pelatihan.

show abstract

Implementasi Turnitin untuk memaksimalkan orisinalitas karya ilmiah di jurusan Aqidah filsafat Islam IAIN Tulungagung

Cited by 3 publications

References 0 publications

Pengelolaan Turnitin Di FITK UIN Malang: Kajian Atas Efektivitas Penerapan Scanning Tugas Akhir Untuk Mencegah Plagiarisme

Pengelolaan Turnitin Di FITK UIN Malang: Kajian Atas Efektivitas Penerapan Scanning Tugas Akhir Untuk Mencegah Plagiarisme

Pendampingan Penggunaan Aplikasi Turnitin dan Mendeley untuk Peningkatan Kualitas Publikasi Ilmiah

PKM Pelatihan Penggunaan Turnitin dalam Menghindari Plagiasi Bagi Mahasiswa STEBI Badri Mashduqi

Contact Info

Product

Resources

About