Orcid: https://orcid.org/0000-0002-5240-6710 Juliana Fernandes Filgueiras Meireles 2 , Orcid: https://orcid.org/0000-0001- Fabiane Frota da Rocha Morgado 3 , Orcid: https://orcid.org/0000-0002-3969-9029 Maria Elisa Caputo Ferreira 4 , Orcid: https://orcid.org/0000-0002-3294-7560
RESUMO:A criança elabora mecanismos internos para formação de referências do próprio corpo, desde a tenra idade, tornando-se uma fase da vida relevante para estudiosos. Objetivou-se investigar atitudes relacionadas à imagem corporal sob o ponto de vista de crianças. Esta pesquisa qualitativa descritiva foi conduzida em quatro grupos focais. Participaram 19 crianças (10 meninas e 9 meninos), de 6 a 11 anos (M=8,36±1,42 anos), estudantes de escolas públicas da cidade de Juiz de Fora-MG. Os dados obtidos foram tratados mediante análise de conteúdo categórica. Três categorias emergiram a partir das falas das crianças: preocupações com aspectos específicos do corpo; preocupações com aspectos gerais do corpo; e comportamentos relacionados ao corpo. Conclui-se que as crianças avaliadas apresentaram atitudes que indicam preocupação com o corpo em aspectos gerais e específicos, além de comportamentos relacionados com a imagem corporal. Recomendam-se a elaboração e a adoção de estratégias de terapia e intervenção no sentido de promover uma imagem corporal positiva em crianças.Palavras-chave: Imagem corporal; infância; pesquisa qualitativa.
ABSTRACT:The child develops internal mechanisms for forming references of the body itself, from an early age, becoming a relevant stage of life for researchers. The aim was to investigate attitudes related to body image from the point of view of children. This descriptive qualitative research was conducted in four focus groups. Nineteen children participated (10 girls and 9 boys), aged 6 to 11 years (M=8.36 ±1.42 years old), students of public schools of the city of Juiz de Fora, State of Minas Gerais. The data obtained were treated by categorical content analysis. Three categories emerged from children's report: concerns about specific aspects of the body; concerns about general aspects of the body and body-related behaviors. It is concluded that the evaluated children presented attitudes that indicate concern with the body in general and specific aspects, besides behaviors related to body image. The development and adoption of therapy and intervention strategies in order to promote a positive body image in children are recommended.