“…beseitigt werden. Dies entspricht der Grundidee eines Universal Design for Learning (Fisseler, 2015;Bosse, Schluchter & Zorn, 2019;Kamin, 2021). Folglich sollte jede Person die Unterstützungsmaßnahmen vorfinden und erhalten können, die sie benötigt, um am Unterrichtsgeschehen teilhaben zu können, ohne dass sie dafür etwa eine Beeinträchtigung offenlegen und mit entsprechenden Stigmatisierungsrisiken leben muss.…”