Ice Hockey Players’ Legitimacy of Aggression and Professionalization of Attitudes

Visek, Amanda J.; Watson, Jack C.

doi:10.1123/tsp.19.2.178

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“…While there has been relatively limited research that directly assesses the off-field dynamic of bullying among athletes, an abundance of research has examined beliefs about violence and aggression on the fields of play . Much of this research has focused on moral functioning in order to explain antisocial behavior that occurs during athletic competitions (Coulumb-Cabagno & Rascle, 2006;Kavussanu, Roberts, & Ntoumanis, 2002;Kavussanu, Stamp, Slade, & Ring, 2009;Sage, Kavussanu, & Duda, 2006;Shields, Bredemeier, Gardner, & Bostron, 1995;Shields, LaVoi, Bredemeier, & Power, 2007;Stuart & Ebbeck, 1995;Stephens & Kavanagh, 2003;Visek &Watson, 2005). According to , the model most consistently used to empirically examine moral functioning in sport is Rest's model of moral action (1983,1984).…”

Section: Masculinity Norms and Sport Participationmentioning

confidence: 99%

Bullying among adolescent football players: Role of masculinity and moral atmosphere.

Steinfeldt¹,

Vaughan²,

LaFollette³

et al. 2012

Psychology of Men & Masculinity

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Identifying practices of masculinity socialization that contribute to the establishment of gender privilege can help address violence and bullying in schools (Connell, 1996). Because the sport of football is considered an important contributor to masculinity construction, establishing peer networks, and creating hierarchies of student status, this study examined the influence of social norms (i.e., moral atmosphere, meanings of adolescent masculinity) on bullying beliefs and behaviors of 206 high school football players. Results demonstrated that moral atmosphere (Peer Influence, Influential Male Figure) and adherence to male role norms significantly predicted bullying, but the strongest predictor was the perception of whether the most influential male in a player's life would approve of the bullying behavior. In addition to prevention interventions highlighting the role of influential men and masculinity norms in this process, implications for practice suggest that football players can use their peer influence and status as center sport participants to create a school culture that does not tolerate bullying.

show abstract

Section: Masculinity Norms and Sport Participationmentioning

confidence: 99%

Bullying among adolescent football players: Role of masculinity and moral atmosphere.

Steinfeldt¹,

Vaughan²,

LaFollette³

et al. 2012

Psychology of Men & Masculinity

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show abstract

“…Mudanças na significação moral no contexto esportivo em relação ao dia-a-dia são esperadas, em vista das características próprias do esporte (VIEIRA, 1993), porém essa moralidade "alterada" deve possuir um limite, dentro das regras do esporte (VISEK; WATSON, 2005). Esses limites devem ser apreendidos pelos atletas a partir da sua relação com seus pares significativos (pais, técnicos, torcedores), a qual irá determinar a interpretação do atleta sobre o que é certo e o que é errado (BREDEMEIER, 1985;STEPHENS, 2000).…”

Section: Discussionunclassified

“…Estes resultados vão de encontro à literatura, onde se encontrou que os níveis de agressividade aumentavam concomitantemente com a idade (VISEK; WATSON, 2005). A diferença pode estar relacionada à forma como os atletas juvenis encaram a prática esportiva (orientação da prática esportiva), já que seus valores de preocupação com o oponente diferiram significativamente daqueles dos adultos (Tabela 2), indicando menor consideração com o adversário e legitimando a manifestação agressiva na busca pelos objetivos (agressão instrumental).…”

Section: Discussionunclassified

“…Esses dados indicam que o comportamento de trapaça para alcançar a vitória está sendo percebido como correto na busca pelos objetivos dentro do esporte. Para os atletas adultos, quanto mais autodeterminado o atleta se percebe, mais positiva será sua orientação para a prática esportiva (Tabela 4); e ainda, quanto maior o comprometimento com o esporte e a preocupação com o oponente (orientações positivas), menor é sua agressividade.Mudanças na significação moral no contexto esportivo em relação ao dia-a-dia são esperadas, em vista das características próprias do esporte (VIEIRA, 1993), porém essa moralidade "alterada" deve possuir um limite, dentro das regras do esporte (VISEK; WATSON, 2005). Esses limites devem ser apreendidos pelos atletas a partir da sua relação com seus pares significativos (pais, técnicos, torcedores), a qual irá determinar a interpretação do atleta sobre o que é certo e o que é errado (BREDEMEIER, 1985;STEPHENS, 2000).…”

unclassified

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Motivação E Atributos Morais No Esporte

Vissoci¹,

Vieira²,

Oliveira³

et al. 2008

RevEducFis

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RESUMOO objetivo deste estudo foi analisar a relação entre motivação autodeterminada, orientação da prática esportiva e agressão atlética em atletas de voleibol. Participaram do estudo 54 atletas entre adultos e juvenis de ambos os gêneros. Como instrumentos de medida foram utilizados a Escala de Motivação Esportiva (1995), a Escala de Orientação da Esportividade Multidimensional (1997) e o Inventário de Agressão Atlética de Bredemeier (1985). A coleta de dados foi realizada nos locais de treinamento, e para sua análise utilizou-se o teste Mann-Whitney, a correlação de Spearman e o coeficiente Alfa de Cronbach. Concluiu-se que a motivação autodeterminada intrinsecamente se constituiu como fator favorável para atitudes positivas voltadas às convenções esportivas, regras e juízes, influenciando na preocupação e comprometimento com o oponente e na tendência a comportar-se agressivamente. INTRODUÇÃOO estudo da motivação assume um papel determinante nas investigações acerca da prática esportiva, principalmente na compreensão da influência da motivação sobre o desempenho esportivo e o bem-estar dos atletas (REINBOTH; DUDA, 2006). Essa importância é refletida nas diferentes pesquisas que procuram identificar as influências da motivação em diferentes aspectos, como na utilização de substâncias que aumentam o desempenho (DONAHUE et al., 2006), desempenho esportivo de atletas de elite (CHANTAL; GUAY; MARTINOVA, 1996), julgamento sobre comportamentos agressivos (STEPHENS; BREDEMEIER, 1996), relacionamento interpessoal (BENGOECHEA; STREAN, 2007), aderência ao exercício e bem-estar em obesos (EDMUNDS; NTOUMANIS; DUDA, 2007).No contexto da Psicologia do Esporte diferentes teorias dão suporte ao estudo da motivação, por exemplo, a teoria da atribuição (WEINER, 1985), a teoria das metas de realização (DUDA, 1993), a teoria da motivação através da percepção da competência (HARTER, 1988) e a teoria da Autodeterminação de Deci e Ryan (1985).Com relação à teoria da autodeterminação, o comportamento é regulado por três necessidades psicológicas, que atuam de forma interdependente: competência, autonomia e relacionamento. Especificamente, a competência refere-se à capacidade do indivíduo de interagir de maneira eficaz com o seu ambiente enquanto realiza tarefas desafiadoras; autonomia concerne ao nível de independência e controle das escolhas percebidas pelo indivíduo; e relacionamento está ligado a quanto alguém percebe um senso de conectividade com outras pessoas do ambiente (MILNE; WALLMAN;GUILFOYLE, 2008 pouca motivação para a ação (amotivação); uma motivação referente à realização da atividade para satisfação de demandas externas, por culpa ou vergonha (motivação extrínseca de regulação externa); uma motivação baseada na participação em atividades pelo sentimento de obrigação, coerção e fuga de sensações negativas (motivação extrínseca de introjeção); ou ainda uma motivação oriunda de uma atividade que em si não dá prazer, mas na qual o indivíduo se identifica com o resultado e este é valorizado (motivação extrínseca de identif...

show abstract

“…Prema rezultatima dosadašnjih istraživanja, percipirana legitimnost nesportskoga ponašanja u većoj je mjeri zastupljena kod pripadnika muškoga spola (Silva, 1983. ), u pozitivnoj je korelaciji s duljinom bavljenja sportom (Silva, 1983.;Ryan i sur., 1990.;Visek i Watson, 2005. ), razinom natjecanja (Maxwell i sur., 2008.…”

Section: Uvodunclassified

Konstrukcija Upitnika Za Procjenu Percipirane Legitimnosti Nesportskoga Ponašanja

GREBLO

GRUIĆ

OHNJEC

et al. 2011

Drustvena istrazivanja

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Cilj rada bio je konstruirati upitnik za procjenu percipirane legitimnosti nesportskoga ponašanja, utvrditi njegove mjerne karakteristike i provjeriti teorijske pretpostavke o relacijama percipirane legitimnosti nesportskog ponašanja sa spolom, sportskim stažem i rangom natjecanja. Konstruirani upitnik sadrži 14 čestica, koje opisuju specifična nesportska ponašanja iz kategorija fizičke agresije, verbalne agresije i varanja. Stupanj percipirane legitimnosti nesportskoga ponašanja može se interpretirati analizom odgovora na pojedine čestice upitnika, rezultatima na podskalama Legitimnost težih prekršaja, Legitimnost lakših prekršaja i Legitimnost verbalne agresije ili ukupnim rezultatom. Mjerna svojstva upitnika utvrđena su na uzorku od 251 studenta Kineziološkoga fakulteta u Zagrebu. Komponentnim modelom faktorske analize, pri čemu je primijenjen Guttman-Kaiserov kriterij za redukciju broja glavnih komponenata i oblimin rotacija s Kaiserovom normalizacijom, utvrđena je jednostavna i semantički interpretabilna faktorska struktura. Cronbachov koeficijent pouzdanosti kretao se od 0,77 do 0,86, a test-retest pouzdanosti od 0,67 do 0,85. Serijom multiplih regresijskih analiza utvrđena je različita povezanost spola, sportskoga staža i ranga natjecanja s pojedinim podskalama upitnika. Rezultati istraživanja pokazuju da konstruirani upitnik ima zadovoljavajuća mjerna svojstva te da se može rabiti za procjenu percipirane legitimnosti težih prekršaja, lakših prekršaja i verbalne agresije u sportu.Ključne riječi: nesportsko ponašanje, sport, agresivnost, varanje Zrinka Greblo, Kineziološki fakultet Sveučilišta u Zagrebu, Horvaćanski zavoj 15,

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Ice Hockey Players’ Legitimacy of Aggression and Professionalization of Attitudes

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Bullying among adolescent football players: Role of masculinity and moral atmosphere.

Bullying among adolescent football players: Role of masculinity and moral atmosphere.

Motivação E Atributos Morais No Esporte

Konstrukcija Upitnika Za Procjenu Percipirane Legitimnosti Nesportskoga Ponašanja

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