Hubungan Status Gizi dengan Prestasi Belajar pada Siswa –Siswi SMA Negeri 1 Padang Tahun Ajaran 2013/2014

Abstract

AbstrakKeberhasilan pembangunan nasional ditentukan oleh ketersediaan sumber daya manusia yang sehat dan cerdas. Remaja sebagai asset bangsa membutuhkan gizi yang cukup untuk menunjang prestasi dan produktifitas mereka dalam beraktifitas. Status gizi merupakan salah satu faktor yang berkaitan erat dengan tingkat prestasi siswa.Tujuan penelitian ini adalah untuk melihat hubungan status gizi dan prestasi belajar siswa SMA Negeri 1 Padang.Penelitian ini menggunakan desain studi potong lintang (cross sectional study) dengan populasi seluruh siswa kelas X dan XI SMA Negeri 1 Kota Padang. Jumlah subjek sebanyak 87 orang. Data primer berupa berat badan dan tinggi badan serta data sekunder berupa nilai rapor semester 1 (satu). Data dianalisis menggunakan uji korelasi Pearson.Berdasarkan pengukuran Indeks Massa Tubuh (IMT), diketahui sebagian besar subjek mempunyai status gizi normal sebanyak 44 orang (50,6%). Lebih dari separoh subjek memiliki prestasi baik yaitu sebanyak 48 orang (55,2%). Pada penelitian ini tidak terdapat hubungan yang bermakna antara status gizi dengan prestasi belajar. Namun, prosedur yang digunakan pada penelitian ini tidak dapat mengekslusi faktor-faktor lain selain status gizi yang mempengaruhi prestasi siswa. Kata Kunci: status gizi, prestasi belajar, remaja AbstractThe successfulness of national development is determined by the availability of human resources. Teenagers as a national asset need adequate nutrient to support their achievement and productivity. Nutritional status is one factors that is closely related to student academic achievement. The purpose of this research is to examine the relationship betweennutritional status and academic achievement of students of Senior High School Number1 Padang (SMAN1 Padang).This research is cross-sectional study. The population is students year X and XI SMA Negeri1Padang. Number of sample is 87 students. Primary data was weight and height of students while secondary data wasstudent score of first semester which is analyzed by Pearson correlation test. Student's Body Mass Index (BMI) shows that most students had normal nutritional status (50,6%). More than half the sample had good academic achievement (55,2%). The findings suggest that there was no significant correlation between nutritional status and student academic achievement. However, the methods applied in this research failed to exclude other confounding factors influencing academic achievement.

<p>Association Between Irritable Bowel Syndrome and Sleep Disturbance in Adolescents</p>

“…Previous studies have identified several factors associated with the incidence of IBS in adolescents, including history of abuse, type of food, and diet. 10,11 Of 8 Natalita's study found 40 subjects (62.5%) suffering from sleep disturbances using the SDSC questionnaire, with the most frequent type being sleep-wake disorder (25%). Based on the examination performed in this study, there were 42 subjects (65.6%) who suffered from sleep disorders using the SDSC questionnaire, with 71.4% sensitivity and 54.5% specificity.…”

Hubungan Kecerdasan Emosional Dan Status Gizi Dengan Prestasi Belajar Siswa Sma Negeri Unggul Kota Subulussalam

“…Faktor ekonomi juga berpengaruh terhadap asupan makanan, jika pendapatan keluarga rendah maka jumlah dah jenis makanan yang diperoleh juga cenderung buruk. 14 Hasil penelitian menunjukan bahwa responden dominan memiliki status gizi normal. Peneitian Dwi Y terhadap siswa sekolah dasar yang terdiri dari 67 siswa menunjukan bahwa sebanyak 10 siswa memiliki status gizi sangat kurus, 33 siswa status gizi kurus, 20 siswa status gizi normal dan 4 siswa status gizi gemuk.…”

“…Penelitian ini sejalan dengan penelitian Padriyani dkk bahwa tidak terdapat hubungan antara status gizi dengan prestasi belajar. 14 Penelitian ini juga sejalan dengan penelitian Setiawati dkk bahwa tidak terdapat hubungan antara status gizi dengan prestasi belajar. Persamaan penelitian ini dengan penelitian terdahulu yaitu hanya memperhitungkan status gizi dan tidak memperhitungkan faktor-faktor lainnya seperti faktor lingkungan dan sosial ekonomi.…”

Pengujian Aktivitas Antibakteri Ekstrak Kulit Ranting Sengon Dengan Pelarut Metanol Dan N-Heksana

“…Rismayanthi (2012) juga menunjukkan terdapat hubungan antara status gizi dengan tingkat kebugaran pada mahasiswa perguruan tinggi di Yogyakarta, Indonesia (Rismayanthi, 2012). Hasil penelitian Padriyani, et al, (2014) menunjukkan lebih dari 50% remaja pada salah satu sekolah di Padang yang memiliki status gizi baik juga memiliki prestasi belajar yang baik (Padriyani, et al, 2014) Hubungan antara status gizi dengan indeks prestasi akademik belum pernah dilakukan di STIKes Raflesia. Namun, berdasarkan hasil observasi masih terdapat beberapa mahasiswa dengan nilai indeks prestasi di bawah 2,75 yaitu sekitar 16,7% pada mahasiswa Keperawatan tingkat 1.…”