Hubungan Antara Gratitude Dengan Psychologi Calwellbeing Ibu Yang Memiliki Anak Tunagrahita Di SLB Negeri Salatiga

Abstract

ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara gratitude dengan psychological well-being pada ibu yang memiliki anak tunagrahita. Dalam penelitian ini, pengambilan data menggunakan metode kuantitatif dengan teknik korelasi Product Moment dari Carl Pearson. Hipotesis pada penelitian ini adalah terdapat hubungan positif antara gratitude dengan psychological well-being pada ibu yang memiliki anak tunagrahita. Skala pertama yang digunakan adalah Ryff 's psychological well-being scale yang terdiri dari 42 item dengan reliabilitas (α) 0,848 . Skala kedua yang digunakan adalah The Gratitude Questionnaire-Six Item Form (GQ-6) yang memiliki 6 item dengan reliabilitas (α) 0,82. Sampel dalam penelitian ini adalah 51 ibu yang memiliki anak tunagrahita yang bersekolah di SLB Negeri Salatiga. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat hubungan positif yang signifikan antara gratitude dan psychological well-being dengan hasil r = 0.322 dengan nilai signifikansi sebesar 0,011 (p<0,05) yang artinya semakin tinggi gratitude maka semakin tinggi pula psychological well-being, begitu sebaliknya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa gratitude memberikan sumbangan sebesar 10,37%. Hal ini dapat menunjukkan bahwa 89,63% PWB ibu yang memiliki anak tunagrahita masih dipengaruhi oleh faktor lain. Kata Kunci: Psychological Well-being, Gratitude, Tunagrahita PENDAHULUANKehadiran anak dalam kehidupan berkeluarga adalah harapan dan kebahagiaan setiap pasangan suami istri. Setiap keluarga tentu berharap untuk memiliki anak yang menyenangkan, sehat dan pintar yang nantinya akan menjadi penerus dalam keluarga. Namun tidak semua harapan orang tua ini dapat terwujud, beberapa orang tua justru dikarunia anak dengan kekhususan yang berbeda dari anak pada umumnya. Kekhususan yang dimaksud adalah seperti anak yang mengalami keterbelakangan mental, salah satunya adalah tunagrahita. Untuk mendiagnosis apakah anak tergolong tunagrahita atau tidak, dapat dilihat dari kemampuan intelektual dan perilakunya dalam beradaptasi seperti kemampuan dalam menghadapi kehidupan sehari-hari, contohnya ketrampilan untuk berpakaian (Suharmini, 2009). Ketika orangtua mengetahui bahwa mereka memiliki anak berkebutuhan khusus, harapan-harapan yang selama ini didambakan oleh orang tua tentu seketika berubah menjadi kekecewaan.Menurut

Role of Optimism, Gratitude, and Hope on The Psychological Well-Being of Final Year Students in Universitas Muhammadiyah Surakarta

“…Penelitian yang membuktikan adanya keterkaitan antara kebersyukuran dengan kesejahteraan psikologis dilakukan oleh Wood dkk. ( 2009), Ratnayanti & Wahyuningrum, (2016), Aisyah & Chisol (2020), dan (Wahyudi dkk., 2021).…”

“…Kebersyukuran memiliki peran yang penting bagi kesejahteraan psikologis (Wood dkk., 2009). Menurut penelitian Ratnayanti & Wahyuningrum (2016) individu yang bersyukur akan menerima semua hal yang ada dihidupnya baik positif maupun negatif dan bisa menerima kehidupan masa lalu maupun kehidupan saat ini yang sedang dijalani, sehingga kebersyukuran memiliki peran bagi kesejahteraan psikologis.…”

Hubungan Antara Gratitude Dengan Psychological Well-Being Pada Mahasiswa Bidikmisi Angkatan 2016 Universitas Diponegoro Semarang

“…McCullough (dalam Peterson & Seligman, 2004) juga mengungkapkan bahwa orang-orang yang bersyukur memiliki tingkat emosi positif, kepuasan hidup, vitalitas, dan optimisme yang lebih tinggi serta memiliki tingkat depresi dan stres yang lebih rendah. Penelitian mengenai hubungan antara gratitude dan psychological well-being telah dilakukan oleh beberapa penelitian sebelumnya dan ditemukan bahwa terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara gratitude dan psychological well-being (Aisyah & Chisol, 2018;Anjaina & Coralia 2018;Chintya, 2016;Nugraha & Budiman, 2019;Ratnayanti & Wahyuningrum, 2016;Sarapang, 2018). Selain itu, penelitian mengenai hubungan antara gratitude dan psychological well-being juga dilakukan oleh Prabowo (2017) dan Sari (2018), akan tetapi ditemukan bahwa tidak ada hubungan antara gratitude dengan psychological well-being.…”

Social Support, Gratitude and Psychological Well-Being of Persons with Disabilities

“…The rights of persons with disabilities written in the Republic of Indonesia Law No. 8 of 2016, namely (1) the right to life; (2) free from stigma; (3) privacy; (4) justice and legal protection; (5) education; (6) employment, entrepreneurship and cooperatives; (7) health; (8) politics; (9) religion; (10) sports; (11) culture and tourism; (12) social well-being; (13) accessibility; (14) public services; (15) protection from disasters; (16) habilitation and rehabilitation; (17) concessions; (18) data collection; (19) live independently and are involved in the community; (20) expressing, communicating and obtaining information; (21) change place and citizenship; (22) free from acts of discrimination, neglect, torture and exploitation. From a formal legal perspective, persons with disabilities have the right to live well.…”

“…Dewanto & Retnowati study found that people with disabilities who are grateful have been shown to have psychological well-being and positive thoughts compared to those who are not grateful [18]. Then the research conducted by Ratnayanti & Wahyuningrum proved that gratitude contributes 10.37% to psychological well-being in mothers who have mentally retarded children [19]. In addition, Zulfiana also proved that writing a gratitude letter can increase gratitude for parents with children with special needs [20].…”