¿Hay alguien en línea? : Validez y fiabilidad de la versión en español de la Bergen Facebook Addiction Scale (BFAS) en universitarios

Abstract

<jats:p>ResumenEl impacto de las redes sociales en la vida cotidiana se ha convertido complejo en el establecimiento de límites entre el uso normal y patológico que podría conllevar a un trastorno adictivo. El objetivo del presente estudio fue brindar evidencias de validez y fiabilidad de las puntuaciones de la escala BFAS en población de estudiantes universitarios. La evaluación de las evidencias de validez y fiabilidad se realizó en una muestra de 510 jóvenes universitarios. La edad promedio de los participantes fue de 20.74 años (DEedad=2.57) el 54,1% fueron mujeres, se presentaron ligeras diferencias a nivel de grupo (sexo) pero no a nivel de significancia práctica d=.18. Para medir la adicción al Facebook se utilizó la Bergen Facebook Addiction Scale (BFAS) y el cuestionario Fear of Missing Out (FoMO) como medida de contraste (r=.60) que representa el 36% de influencia de una variable sobre la otra. La estructura interna fue determinada bajo el análisis factorial confirmatorio (AFC) que replico la unidimensionalidad (CFI=.994, RMSEA=.061). Además fue evaluada la equivalencia de medición mediante modelos de análisis factorial multigrupo (AFC-MG) donde se comprobó diferentes niveles de invarianza según sexo, edad y afectación académica. Fue corroborado el uso pertinente del coeficiente alfa de Cronbach mediante la implementación de restricciones en modelos confirmatorios para evaluar tau-equivalencia y medidas paralelas, donde obtuvo resultados adecuados de α=.84. Esta versión en español del BFAS brinda evidencias de validez y fiabilidad, que son útiles para la investigación debida su necesidad de inclusión en baterías que evalúen adicciones a redes sociales.Palabras clave: adicción, equivalencia de medición, facebook, fiabilidad, análisis factorialAbstractThe impact of social networks on daily life has become complex in establishing limits between normal and pathological use that could lead to an addictive disorder. The objective of this study was to provide evidence of validity and reliability of the BFAS scale in the population of university students. The evaluation of the evidences of validity and reliability was carried out in a sample of 510 university students. The average age of the participants was 20.74 years (DE age = 2.57), 54.1% were women, there were slight differences at the group level (sex) but not at the practical significance level d = .18. To measure Facebook addiction, the Bergen Facebook Addiction Scale (BFAS) and the Fear of Missing Out (FoMO) questionnaire were used as a measure of contrast (r = .60), the level of influence of one variable over the other found was of 36% The internal structure was determined under the confirmatory factor analysis (CFA) that replicated the one-dimensionality (CFI = .994, RMSEA = .061). In addition, the equivalence of measurement was evaluated using multigroup factor analysis models (CFA-MG) where different levels of invariance were found according to sex. The relevant use of the Cronbach alpha coefficient was corroborated by the implementation of restrictions in confirmatory models to evaluate tau-equivalence and parallel measures, where it obtained an optimal results of α = .84. This version on spanish of the BFAS provides evidence of validity and reliability, which are useful for research due to its need to be included in batteries that assess addictions to social networks.Key words: addiction, equivalence measurement, Facebook, reliability, factor analysis</jats:p>

Diseño y validez de la Escala de Adicción a Instagram de Bergen (BIAS) en adultos peruanos

“…Bergen Facebook Addiction Scale (BFAS) instrumento diseñado por Andreassen et al (2012) para la medición de la adicción a Facebook. La versión breve y en español fue validada en el contexto peruano por Vallejos-Flores et al (2018). Esta versión breve se encuentra constituido por seis ítems, posee también un escalamiento tipo Likert en sus respuestas (muy raramente a muy a menudo).…”

“…La validez de constructo del instrumento reportó en un análisis factorial confirmatorio que se ajusta a una estructura unidimensional (CFI=.994, TLI=.990, SRMR=.032, Jan. Apr.. 2021, Vol. 9, N° 1, 973 http://dx.doi.org/10.20511/pyr2021.v9n1.973 RMSEA=.061), finalmente en la confiabilidad muestra un coeficiente adecuado (α=.84) (Vallejos-Flores et al, 2018). Escala de Bienestar Psicológico (BIEPS-A) desarrollada por Casullo (2002) en Argentina, es un instrumento dirigido a personas de 18 a más años, cuenta con 13 ítems, que responden a 4 dimensiones, con tres opciones de respuesta (1= en desacuerdo, 2= ni de acuerdo ni en desacuerdo, 3= de acuerdo).…”

“…Como primer paso se procedió a realizar el cambio de la terminología Facebook por Instagram, en los seis ítems que conforman el Bergen Facebook Addiction Scale (BFAS) versión breve al español (Vallejos-Flores et al, 2018). Se diseñó un cuestionario online desarrollado mediante la herramienta Google Formularios compuesto por una ficha sociodemográfica, el consentimiento informado y las escalas anteriormente referidas, considerando un tiempo aproximado de evaluación de 15 minutos.…”

“…Estas evidencias invitan a plantear investigaciones en nuestro contexto, referente a dicho tema, sin embargo, surge la interrogante de: ¿cómo evaluar el comportamiento adictivo a Instagram? si en la actualidad no se cuentan con herramientas de cribado en nuestro medio que permitan tal análisis, por ello, es necesario diseñar y validar siguiendo los lineamientos de la metodología y diseño instrumental (Ato et al, 2013) que facilite la obtención de medidas válidas y fiables para nuestro ámbito y que se aporte con este novedoso y necesario tema, considerando como base para este estudio con propuestas previas y adaptadas ya a nuestro medio como, la versión breve al español de la Bergen Facebook Addiction Scale (BFAS; Andreassen et al, 2012) que es un instrumento de rápida aplicación y utilidad, que puede incluirse en protocolos evaluativos, como herramienta de apoyo junto con otras técnicas para los profesionales de la salud, para su valoración del uso adictivo a Facebook, instrumento que ha demostrado propiedades psicométricas aceptables como lo reportaron Vallejos-Flores et al (2018) en universitarios, informando que el BFAS presenta un muy buen ajuste sobre dicho constructo, pero que, a su vez está direccionado tan solo hacia la red social Facebook, no obstante, sus indicadores responden propiamente a criterios vinculados a adicciones comportamentales, las cuales pueden adaptarse a otras redes sociales como Instagram, pues es también una red social, y posee funciones similares a Facebook, motivo por el cual este trabajo plantea por objetivo; diseñar y hallar las propiedades psicométricas de la Escala de Adicción a Instagram de Bergen (BIAS), basada en la Jan. -Apr. 2021, Vol.…”

¿Realmente es demasiado corto? Versión breve del cuestionario de adicción a redes sociales (ARS-6)

“…Otra controversia surge al caracterizar AI como una entidad psicopatológica; algunos autores consideran que es una adicción o dependencia (Andreassen, Torsheim, Brunberg & Pallesen, 2012;Chóliz, 2016b;Chóliz & Marco, 2011Echeburúa & Requesens , 2012;Gil, Del Valle, Oberst & Chamarro, 2015;Kuss, Griffiths & Pontes, 2017); ellos sostienen que éste fenómeno tiene características similares a las adicciones a sustancias y sobre esa base y usando los criterios del diagnóstico de adicción a sustancias se han construido o validado instrumentos que miden la adicción o dependencia a fenómenos como Internet, redes sociales, el móvil, los videojuegos, el trabajo y otros (Andreassen, Griffiths, Hetland & Pallesen, 2012;Andreassen, Torsheeim et al, 2012;Basteiro, Robles-Fernández, Juarros-Basterretxea & Pedrosa, 2013;Beranuy, Chamarro, Graner & Carbonell, 2009;Cabero et al, 2020;Chang & Law, 2008;Chóliz, 2010;Conti et al, 2012;Gamero et al, 2016;Hawi, 2013;Kilic, Avci & Uzuncakmak, 2016;Lam-Figueroa et al, 2011;Luque, Aramburú & Gómez, 2015;Marín-Díaz, Sampedro & Vega, 2017;Peris, Maganto & Garaigordobil, 2018;Sahin, 2018;Valencia-Ortiz & Cabero-Almenara, 2019;Vallejos-Flores, Copez-Lonzoy & Capa-Luque, 2018;Van den Eijnden, Lemmens & Valkenburg, 2016;Vilca & Vallejos, 2015;Yu & Shek, 2013; entre otros) o del uso patológico o uso compulsivo de Internet (Guertler et.al., 2014). falta de control de la impulsividad, etc.…”