Hábitos y percepciones sobre Seguridad Informática en estudiantes universitarios pertenecientes a las generaciones Y, Z: Un estudio comparativo de dos universidades públicas en México.

Abstract

El presente estudio tiene como objetivo determinar cuáles son las similitudes y diferencias respecto a los hábitos y percepciones de seguridad informática de los estudiantes universitarios pertenecientes a las generaciones Y, Z. El estudio se realizó en dos universidades públicas. La investigación es de corte cuantitativo-comparativo, y se enfocó en estudiantes de la carrera de Tecnologías de la Información. Para el análisis de los datos, se utilizó el programa Jamovi y SPSS versión 24. Los resultados arrojan que los estudiantes muestran diferencias significativas, principalmente en lo relacionado con la autopercepción que tienen con respecto a sus conocimientos sobre informática, seguridad informática, virus, robo de identidad, etc.

Cybersecurity among University Students from Generation Z: A Comparative Study of the Undergraduate Programs in Administration and Public Accounting in two Mexican Universities

“…López Mendoza, A., Roque Hernández, R. V., Prieto Quezada, Ma. T., and Salazar Hernández, R. [16] and Magano, J., Silva, C., Figueiredo, C., Vitória, A., Nogueira, T., and Pimenta Dinis, M. A. [17] state that, considering increasing Internet availability and the continuously growing number of internet-connected devices, the cybersecurity of HEIs must be ensured.…”

“…These institutions are key cells in the growth of a network that involves most of those who conduct some academic activities (e.g., professors, students, and administrators). In their study, the authors [16] & [17] mention that teachinglearning processes could be obstructed if certain services, particularly "electronic university" services, are affected, thereby breaching the contract with users when charging fees for any service. Furthermore, obstructing such processes could cause material and moral damage.…”