Gestão do trabalho de equipes da saúde da família

Abstract

RESUMO: Objetivos Descrever o perfil, formação complementar, aspectos sobre educação permanente, vínculo e plano de carreira de profissionais de equipes da Saúde da Família. Método Pesquisa descritiva de abordagem quantitativa. Participaram 78 membros de equipes multiprofissionais. Os dados foram coletados em 2016, por meio de um instrumento para caracterizar o profissional e as dimensões de tempo de atuação e qualificação dos profissionais das equipes, formas de contratação e modalidades de vínculos profissionais, plano de carreira e remuneração variável e educação permanente. As análises foram geradas no software IBM SPSS versão 21. Resultados A distribuição de médicos e enfermeiros é homogênea, percebe-se uma redução de agentes comunitários de saúde. Foram mais frequentes as características: vínculo trabalhista regulado pela Consolidação das Leis Trabalhistas, baixa formação complementar para a atenção primária à saúde, até um ano de trabalho na equipe, com baixa formação complementar para área e iniciativas de ações de educação pela gestão. Conclusões e implicações para a prática Existem fragilidades que podem interferir na organização do processo de trabalho influenciada pelos eixos da formação e formas de contratação.

A análise do conceito “avaliação em saúde” na perspectiva evolucionária de Rodgers

“…Por sua vez, grande parte das necessidades identificadas nos serviços de saúde decorrem da ausência de dados fidedignos para o efetivo (re) planejamento das ações (Gleriano et al, 2021), o que coaduna com os achados do estudo em tela.…”

A percepção dos Agentes Comunitários de Saúde sobre a Educação Permanente em um município Paraibano

“…É importante destacar que na realidade brasileira, as diretrizes atuais da PNAB bem como as fragilidades relacionadas às contratações e reajustes de gastos sociais contribuíram para que houvesse uma redução no número de ACS's atuantes nas equipes da ESF; por conseguinte, tais medidas acabam por tornar-se contribuintes para o enfraquecimento do trabalho exercido pelos agentes em cobrir seu território de assistência, assim como na própria EPS e capacitação dos mesmos Gleriano, 2020).…”

O Enfermeiro Frente À Gestão Dos Serviços De Saúde: Revisão Integrativa

“…Gestão do trabalho de equipes da saúde da família Gleriano JS, Fabro GCR, Tomaz WB, Forster AC, Chaves LDP. 2021 13 Descrever o perfil, formação complementar, aspectos sobre educação permanente, vínculo e plano de carreira de profissionais de equipes da Saúde da Família.…”

“…A gestão do serviço na Atenção Primária E4, E9, E12, E14 14,19,22,24 Sistemas de informação como recurso estratégico na gestão E1, E5, E8, E10 11,15,18,20 A formação acadêmica do enfermeiro em gestão E12, E13, E15, E17, E18 22,23,25,27,28 A gestão como temática na educação permanente E2, E3, E6, E7, E9, E10, E11, E16, E17, E18 12,13,16,17,[19][20][21][26][27][28] Fonte: Própria autora (2021).…”

“…Desse modo, segundo os autores, a prática de formação continuada na APS ainda é iniciante, o que caracteriza debilidade para a efetividade da mudança de cultura institucional, já que a qualificação é capaz de promover melhorias no ambiente de trabalho. 13 Já os autores do E9, apontam a necessidade de os enfermeiros apreenderem novos conhecimentos, sobretudo, além do seu meio de atuação, bem como, implementar o desenvolvimento contínuo durante sua trajetória profissional, visando a melhoria de sua própria atuação e posicionamento frente os desafios da gestão no contexto da atenção primária. 19 O E6 aponta a necessidade do investimento na educação permanente ao mesmo tempo em que se institui estratégias e políticas públicas para potencializar uma atenção de saúde que respeite os atributos da APS.…”