Gambaran Kebugaran Jasmani Anak Usia Dini pada Masa Pandemi Covid-19

Abstract

Penelitian ini menganalisa gambaran kebugaran jasmani anak pada masa pandemi.Tujuan penelitian untuk mengetahui gambaran kebugaran jasmani anak usia dini pada masa pandemi covid-19. Metode yang digunakan jenis kualitiatif dengan pendekatan fenomenologi. Dengan teknik pengumpulan data observasi, wawancara dan dokumentasi. Sedangkan keabsahan datanya menggunakan triangulasi. Subjek penelitian berjumlah 3 informan orang tua dengan total orang. Kriteria sebagai berikut (1) memiliki anak usia 2-6 tahun. (2) laki-laki dan perempuan (3) tinggal bersama orang tua. Hasil penelitian informan(1)(4)(5)(6) menjaga kebugaran jasmani anak pada masa pandemi sedangkan informan(2) (3) tidak melakukan aktivitas untuk mencegah penularan COVID-19 dan kebugaran jasmani anak.

Meningkatkan Kebugaran Jasmani Anak pada Masa Pandemi melalui Kegiatan Senam Berbasis Windows Movie Maker

“…Pandemi ini menjadi salah satu hal yang di khawatirkan oleh masyarakat, namun bisa dicegah dengan berbagai hal (Larasati et al, 2020). Perkembangan yang menakjubkan tersebut mencakup perkembangan fisik dan psikis (Ulpi et al, 2021). Dari segi fisik anak mengalami perkembangan yang sangat luar biasa mulai dari pertumbuhan selsel otak dan organ tubuh lainnya sehingga perkembangan kemampuan motoric kasar seperti berjalan, berlari, melompat, memanjat dan sebainya.…”

Identifikasi Materi Pembelajaran PAI pada PAUD Berdasarkan Permendikbudristek Nomor 7 Tahun 2022

“…Materi pembelajaran tentang menjaga kebugaran dan kesehatan yang termuat dalam Permendikbudristek Nomor 7 Tahun 2022 dalam kontek proses pendidikan Islam merupakan kegiatan yang penting (Rudi Ruhardi, Wildan Alfia Nugroho, 2021), karena jika fisik kita tidak bugar dan tidak sehat maka kita tidak maksimal dalam melaksanakan ibadah baik ibadah mahdhah seperti ibadah shalat dan puasa, atau ibadah ghoiru mahdah seperti belajar dan lain sebainya. Pada era pasca pandemic Covid-19, kebugaran dan kesehatan harus tetap dijaga, agar anak-anak usia dini memiliki kekuatan fisik bisa mengikuti pembelajaran dan bisa melaksanakan ibadah dengan sempurna (Ulpi et al, 2021).…”

Analisis Guru dalam Menjaga Tata Kelola Pembelajaran Pendidikan Anak Usia Dini Selama Pandemi Covid-19

“…Seharusnya ada lebih banyak penelitian yang menyelidiki masalah seperti itu selama penutupan sekolah untuk memahami bagaimana virus menyebar di lingkungan sekolah. Sedangkan Kurnia (Ulpi, Hakim, Kadir, Pajarianto, & Rahmatia, 2021) selain China Negara Indonesia juga terdampak sejak februari 2020 yang hingga sekarang, yang mengakibatkan banyaknya aktivitas masyarakat tidak normal seperti sebelumnya. Salah satu cara untuk menghentikan penyebaran COVID-19 yaitu dengan membatasi aktivititas sosial dan melakukan karantina kepada orang-orang yang terjangkit.…”