Funcionamento diferencial de condutas agressivas em jovens infratores e universitários agressivos

Abstract

RESUMO Esta pesquisa teve como objetivo verificar o funcionamento diferencial dos itens de uma Escala de Avaliação de Tendência à Agressividade, comparando pessoas infratoras, e pessoas estudantes sem histórico conhecido de delinqüência. O primeiro grupo foi constituído por 41 jovens infratores, enquanto o grupo dois foi composto por 42 jovens universitários que obtiveram as mais altas pontuações na escala. Primeiramente, foi analisado o ajuste da escala ao modelo Rasch, sendo que as médias do infit e do outfit sugeriram boa adequação. O resultado da análise do funcionamento diferencial dos itens resultou em 24 itens, com funcionamento diferencial, sendo 10 favorecendo o primeiro grupo e 14 favorecendo o grupo de universitários. Concluiu-se que os comportamentos agressivos exclusivos dos infratores foram o de intimidação física, intimidação e vingança, e para o segundo grupo o comportamento de irritar as pessoas. Palavras-chave: jovens infratores, agressividade, universitários agressivos, funcionamento diferencial do item.

Violência Juvenil e Medidas Socioeducativas: Revisão de Literatura

“…Quanto ao termo experiencial, ele implica a ideia de que a experiência não é uma vivência pura, uma mera reação a algum estímulo, mas traz consigo muitos elementos cognitivos, isto é, interpretações mais ou menos elaboradas de políticas públicas e de hipóteses teóricas. Encontram-se, nesta categoria, 25 artigos, que representam relato de experiência (Costa, Penso, Sudbrack, & Jacobina, 2011;Rosário, 2010) e pesquisas originais (Jacobina & Costa, 2007;Kobayashi & Zane, 2010;Penso & Sudbrack, 2009;Silva & Salles, 2011;Sisto, Cecilio-Fernandes, & Silveira, 2012;Zappe & Ramos, 2010;Germano & Bessa, 2010).…”