Formação Profissional E Notificação Da Violência Contra a Mulher

Abstract

Objetivou-se identificar a relação entre formação profissional e notificação da violência contra a mulher na Estratégia de Saúde da Família (ESF). Pesquisa com abordagem qualitativa, realizada com 35 profissionais de saúde em 20 Unidades de Saúde da Família em Salvador, Bahia, Brasil. Os resultados demonstraram que a temática violência contra a mulher não foi abordada na graduação e/ou pós-graduação da maioria dos profissionais; para os demais, a abordagem deu-se de forma superficial e pontual. Com relação à educação em serviço, o estudo revelou que a temática não é foco de discussão em capacitações nem reuniões. Concluiu-se que é estreita a relação entre a abordagem da temática violência contra a mulher nos espaços de formação acadêmica, bem como em serviço, e a notificação do agravo. PALAVRAS-CHAVE: Desenvolvimento de pessoal. Capacitação profissional. Notificação. Violência contra a mulher. Atenção primária à saúde. This study aimed to identify the relationship between vocational training and reporting of violence against women in the Family Health Strategy (FHS). A research of a qualitative approach, conducted with 35 health professionals in 20 Health Units of the Family in Salvador, Bahia, Brazil. The results demonstrated that the theme of violence against women was not addressed in undergraduate and/or graduate studies of most professionals, and for the others, the approach was given in a superficial and ad hoc manner. Regarding in-service education, the study reveals that the subject is not the focus of discussion in training or meetings. It was concluded that the correlation of the approach to the theme of violence against woman in academic formation, as well as in service, and in reporting the violence is limited.

Vocational training and sexual assault against women: challenges for graduation in nursing

“…There are cultural resistances in approaching the issue with patients, prevailing the biological model, to the detriment of the precepts of integrality, often attributing the recognition of SA to physical and superficial injury. 25,[29][30][31] Given this premise, the need for qualification of vocational training focusing on the social and health interests of the population is considered. For this, it is important to ensure the insertion of the topic gender violence, and its different expressions, in the minimum curriculum, based on the need of the community, recognizing that the HEIs have an important role to broaden the discussion in academic spaces and enable the understanding of unequal construction between genders.…”

“…For this, it is important to ensure the insertion of the topic gender violence, and its different expressions, in the minimum curriculum, based on the need of the community, recognizing that the HEIs have an important role to broaden the discussion in academic spaces and enable the understanding of unequal construction between genders. 30,31 There is a certain lack about the inclusion of content that discuss the SA identified from the students' experiences during disciplinary practices. However, HEI managers considered the multidisciplinarity that surrounds the topic and revealed that the content approach is transversal in the undergraduate course, besides being also contemplated in some research and extension strategies.…”

“…35,36 This position reflects the fragility in health education that, despite sharing fields, does not integrate collaborative content and practices, capable of reducing the fragmentation of attention to individuals, families and communities. 31,[34][35][36] It is detected in some speech postures that require a critical reflection on the difficulties of approaching the SA issue against women, not only in the settings of educational institutions, but expanding to Brazilian society. Thus, the importance of preparing professionals for an integral approach and in the perspective of sexual and reproductive rights is emphasized, capable of promoting the integration of knowledge and practices derived from different fields of knowledge, which complement each other and present interceptions for the promotion of women's health.…”

Abordagem da Mulher em Situação de Violência Doméstica na Estratégia de Saúde da Família: Uma Revisão Sistemática / Approach to Women in Domestic Violence in the Family Health Strategy: A Systematic Review

“…Além disso, as capacitações dos ACS referentes a dados epidemiológicos, direitos das mulheres e sobre a rede de apoio disponível local, estadual e nacionalmente precisam integrar os programas de educação permanente para uma melhor atuação profissional. Cordeiro et al, (2015) ressalta que a dificuldade de identificação do agravo por parte dos profissionais de saúde vem ocasionando a subnotificação. Prova disso é que dos 35 profissionais entrevistados no âmbito da ESF do distrito sanitário investigado neste estudo, apenas 6 declararam já ter notificado: 4 enfermeiras, 1 médico e 1 odontóloga.…”

Notificação de violência: conhecimento de cirurgiões-dentistas que atuam na Região Carbonífera, SC

“…Justifica-se pelo fato de que, neste estudo, a violência física foi a forma de violência mais considerada pelos profissionais. No entanto, um dos motivos associados à ausência de notificação de um caso de violência é justamente a dificuldade de identificação do agravo por parte dos profissionais de saúde 18 . Na Odontologia é possível identificar a violência de várias formas: na realização de anamnese cuidadosa pode-se conferir se a história descrita da lesão está condizente com o ferimento que o paciente apresenta.…”