2014
DOI: 10.1590/1982-021620146613
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Fonoaudiologia e Saúde Mental: reorientando o trabalho na perspectiva da atenção psicossocial

Abstract: Processos de trabalho em Saúde Mental da Fonoaudiologia no âmbito de um Centro de Atenção Psicossocial infanto-juvenil são o tema deste estudo. A partir de uma reflexão sobre os limites da clínica fonoaudiológica tradicional desempenhada com crianças que apresentavam graves transtornos mentais em um serviço público especializado em Saúde Mental infanto-juvenil no Distrito Federal, propôs-se a reorientação do trabalho a partir da criação de novos dispositivos clínicos no sentido da desinstitucionalização e do c… Show more

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“…Todos os artigos publicados foram encontrados no idioma português com pesquisa realizada no Brasil. No que tange aos tipos de estudos identificados, dois (40%) (BARBOSA et al, 2020a;BARBOSA et al, 2020b) utilizaram como metodologia de pesquisa o estudo de caso e seus dados foram analisados seguindo as etapas da análise de conteúdo, outros três (60%) (TRENCHE et al, 2015;OLIVEIRA;DOMENES, 2008;ARCE, 2014) utilizaram como metodologia o relato de experiência realizado por meio de narrativa. Todos os artigos citam a interdisciplinaridade como ponto importante no atendimento em saúde mental.…”
Section: Resultsunclassified
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“…Todos os artigos publicados foram encontrados no idioma português com pesquisa realizada no Brasil. No que tange aos tipos de estudos identificados, dois (40%) (BARBOSA et al, 2020a;BARBOSA et al, 2020b) utilizaram como metodologia de pesquisa o estudo de caso e seus dados foram analisados seguindo as etapas da análise de conteúdo, outros três (60%) (TRENCHE et al, 2015;OLIVEIRA;DOMENES, 2008;ARCE, 2014) utilizaram como metodologia o relato de experiência realizado por meio de narrativa. Todos os artigos citam a interdisciplinaridade como ponto importante no atendimento em saúde mental.…”
Section: Resultsunclassified
“…Com relação à temática e população de estudo, três artigos (60%) (BARBOSA et al, 2020a;BARBOSA et al, 2020b;ARCE, 2014) buscaram compreender a organização do trabalho fonoaudiológico, sendo um diante a percepção de cuidadores e/ ou responsáveis e outros dois frente à inserção da fonoaudiologia em uma equipe multidisciplinar. Outros dois artigos (40%) (TRENCHE et al, 2015;OLIVEIRA;DOMENES, 2008) buscaram realizar um relato de experiência, um na ótica do discente, e outro na visão do docente, sendo um, a percepção individual e outro em trabalho em grupo.…”
Section: Resultsunclassified
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“…(2014) 37 Cross-sectional X --X --Arce (2014) 38 Case study X -X X -X Barros et al (2014) 29 Case study X -X X X X…”
Section: Accessmentioning
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