Extração e Recomendação de Boas e Más Práticas Pedagógicas a Partir de Processos de Ensino e Aprendizagem usando um Sistema Tutor Inteligente Gamificado

Abstract

Resumo. Recentemente, alguns indicadores educacionais revelaram que uma parcela significativa dos estudantes da Educação Básica apresenta domínio insuficiente em leitura (Língua Portuguesa) e na resolução de problemas (Matemática). Entretanto, existe uma grande expectativa de que o acesso às tecnologias de aprendizagem adaptativa auxilie na prática docente e contribua para melhoria da aprendizagem. Este artigo tem como objetivo extrair boas e más práticas pedagógicas a partir de processos de ensino e de aprendizagem usando um Sistema Tutor Inteligente (STI) gamificado no Ensino Fundamental. Para tanto, realizou-se um estudo misto com design de experimento controlado com professores e estudantes. Os principais resultados mostram evidências significativas de melhoria na aprendizagem dos estudantes no domínio de Língua Portuguesa e Matemática e apresenta 10 boas práticas e 9 más práticas pedagógicas com o uso de STI gamificado.

Jogos Educacionais como Ferramenta de Auxílio ao Processo de Alfabetização

“…No Brasil, as políticas públicas desenvolvidas pelo Ministério da Educação (MEC) e discutidas com a sociedade, comunidade acadêmica e científica têm contribuído para a inserção das TDIC no ambiente educacional [Inep 2015;Brasil 2018a;Educação Conectada 2017]. Além disso, estudos recentes têm apresentado impactos positivos da aprendizagem dos estudantes com uso das TDIC como ferramentas para auxiliar nos processos de ensino e aprendizagem nas etapas da Educação Infantil [Santos e Silva Junior 2016; Santana e Santos 2018a; Santana e Santos 2018b], Ensino Fundamental [Santana et al 2016;Vidotto et al 2017;Santana et al 2018;Neto et al 2018] e no Ensino Médio [Santos et al 2017; Bordin e Quepfert 2018; Oliveira 2018]. Entretanto, nota-se que o uso das TDIC na sala de aula com estudantes dos anos iniciais do Ensino Fundamental I ainda é um desafio no cenário brasileiro.…”