Abstract:O artigo busca correlacionar os livros de estréia da primeira geração de modernistas em São Paulo às experiências sociais desses letrados, com ênfase no impacto exercido pelas circunstâncias de crise e mudança que afetaram de perto a trajetória de suas famílias, pela formação escolar e universitária, bem como pelas oportunidades de iniciativa e de investimento nos diversos gêneros e frentes da atividade intelectual e artística, num momento estratégico de definição de seus projetos intelectuais como autores, pr… Show more
“…Guilherme de Almeida -e frequentador assíduo do mosteiro contíguo durante seus estudos no bacharelado em Ciências e Letras (Miceli, 2004). O herdeiro único de uma família conservadora, educado em um dos melhores colégios católicos da capital paulista, onde conviveu com vários outros filhos da oligarquia cafeeira, faz de seu texto um ajuste de contas com esse passado.…”
“…Guilherme de Almeida -e frequentador assíduo do mosteiro contíguo durante seus estudos no bacharelado em Ciências e Letras (Miceli, 2004). O herdeiro único de uma família conservadora, educado em um dos melhores colégios católicos da capital paulista, onde conviveu com vários outros filhos da oligarquia cafeeira, faz de seu texto um ajuste de contas com esse passado.…”
“…Bulletin des Études, São Paulo, v.12, n.112, p.1-4, mar.1923, p.2. Considerado como "atirador da literatura moderna" Mario de Andrade, um dos primeiros alunos do Colégio do Carmo, entrega a obra Pauliceia desvairada aos Irmãos com uma dedicatória e enfatiza a educação marista. Essa obra, embora não sendo a primeira do autor, teve importância ímpar no Modernismo, em cujos traços verifica-se a formação católica, parte adquirida com os maristas, quando de sua entrada no Colégio do Carmo aos 12 anos de idade (MICELI, 2004).…”
Section: Divulgação Defesa E Apoio Da Coleção De Livros Ftdunclassified
The theme of this research is the process of production and dissemination the didactic books of the F.T.D. from the perspective of the people who participated in it, translators, authors and editors. The general aim was to analyze the practices adopted by the marist brothers that made enabled the insertion, circulation and permanence of the collection named F.T.D. in the field of didactics in Brazil from 1912 to 1956. At to achieve this goal, I had reflected on the authorship and edition of the books; I had analyzed the social articulations established between the authors and editors of the collection and a particular intellectual who, through letters, had supported and had disseminated this editorial project. The period of this research is justified because it is the moment who the Institute of the Marist Brothers signed a contract with bookstore Francisco Alves to sell the books and Typografia Siqueira for their printing. The Institution, the collection`s owners, articulated the expansion and strengthening of this project in the southeastern region with a network of schools. The organization of the collection of titles for books school had as main agents the members of the Institution, who had been teachers, translators, authors and editors. In this thesis, the institution's periodicals were used as the main sources of investigation: Bulletin des Études (1912), Boletim dos Estudos (1931-1945), Voz Marista (1945-1958, the Vingt Ans de Brésil memorial report , and the biographical works: Biographical sketch of the first provincial and Biographical sketch of the second provincial. The thesis has as its theoretical alignment the cultural history with interlocution mainly with Chartier who had researched the history of the book and its authorship and edition and with Bourdieu in relation to the editorial field. It check that this editorial project was together with the expansion of Marist schools and the growthing of schools in Brazil. There are social articulations between the authors and editors of the F.T.D. with intellectuals, with very interests, contributed to the strengthening of educational projects and provided support in relation to the preparation of books in the Portuguese language area with rules to orthographic norms and teaching programs that had Colégio Pedro II as a reference.
A construção da hegemonia do modernismo paulista deu-se pelo trabalho de consagração de intelectuais posteriores à Semana de 1922, o início oficial do movimento no Brasil; e graças ao empenho do grupo paulista, capitaneado por Mário de Andrade, em oficializar sua posição como a mais legítima representante do modernismo nacional. O exercício de autoconsagração foi necessário devido às fraturas que revelavam a existência de muitos movimentos modernistas no país envolvidos na disputa por um certificado de autenticidade. Em meio às dissidências, os vários grupos adotaram como estratégia de combate a formulação e a divulgação de protocolos de leitura que se revelaram eficazes no estabelecimento de convenções literárias em detrimento de outras. Dentre os protocolos destaco a importância do romance Macunaíma. Espaço de experimentações estilísticas, o livro serviu também como manifesto implícito das próprias posições estéticas e políticas do autor, arremate literário de um projeto intelectual elaborado ao longo dos anos.
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.