Experiência com círculo de cultura na casa acolhedora do arco

Abstract

RESUMOObjetivo: relatar as vivências e atividades desenvolvidas na “Casa Acolhedora do Arco” durante a edição 2015 do Projeto Vivências e Estágios na realidade do Sistema Único de Saúde (VER-SUS). Método: estudo descritivo, tipo relato de experiência das vivências de estudantes “versusianos” das categorias de Enfermagem, Psicologia e Educação Física, do grupo IV de trabalho. Para o registro de informações e coleta de dados, utilizaram-se o diário de campo e relatórios. O desenvolvimento das atividades foi fundamentado no método do Círculo de Cultura, de Paulo Freire, seguido de quatro encontros. Resultados: o primeiro encontro - apresentação dos participantes e mapeamento das palavras geradoras; o segundo encontro - aprofundamento das palavras geradoras; o terceiro encontro - reflexão/problematização sobre o papel social de ser mulher e mãe e o quarto encontro - expressão corporal, celebração sobre o sentido do apoio grupal e superação. Conclusão: o projeto VER-SUS Extensão propiciou, aos viventes, contribuir, de modo direto, no serviço de saúde de Sobral por meio da “Casa Acolhedora do Arco” Sobral onde se proporcionou o estímulo à produção de conhecimentos e sua aplicação de acordo com a realidade concreta observada no território. Descritores: Sistema Único de Saúde; Educação em Saúde; Interdisciplinaridade; Mulher; Projeto; Serviços de Saúde. ABSTRACT Objetivo: relatar as vivências e atividades desenvolvidas na “Casa Acolhedora do Arco” durante a edição 2015 do Projeto Vivências e Estágios na realidade do Sistema Único de Saúde (VER-SUS). Método: estudo descritivo, tipo relato de experiência das vivências de estudantes “versusianos” das categorias de enfermagem, psicologia e educação física do grupo IV de trabalho. Para o registro de informações e coleta de dados, utilizou o diário de campo e relatórios. O desenvolvimento das atividades foi fundamento no método do Círculo de Cultura de Paulo Freire seguindo de quatro encontros. Resultados: o primeiro encontro, apresentação dos participantes e mapeamento das palavras geradoras, o segundo encontro, aprofundamento das palavras geradoras, o terceiro encontro, reflexão/problematização sobre o papel social de ser mulher e mãe e o quarto encontro, expressão corporal, celebração sobre o sentido do apoio grupal e superação. Conclusão: o projeto VER-SUS Extensão propiciou aos viventes contribuir de modo direto no serviço de saúde de Sobral por meio da “Casa Acolhedora do Arco” Sobral, em que proporcionou o estímulo a produção de conhecimentos e sua aplicação de acordo com a realidade concreta observada no território. Descritores: Unified Health System; Health Education; Interdisciplinarity; Women; Projects; Health Services. RESUMEN Objetivo: relatar las vivencias y actividades desarrolladas en la “Casa Acogedora del Arco” durante la edición 2015 del Proyecto Vivencias y Pasantías en la realidad del Sistema Unico de Salud (VER-SUS). Método: estudio descriptivo, tipo relato de experiencia de las vivencias de estudiantes "versusianos" de las categorías de enfermería, psicología y educación física del grupo IV de trabajo, que participaron del Proyecto VER-SUS Extensión en la "Casa Acogedora del Arco", en la edición 2015. Para el registro de información y recolección de datos, se utilizó el diario de campo e informes. El desarrollo de las actividades fue fundado en el método del Círculo de Cultura de Paulo Freire siguiendo cuatro encuentros. Resultados: el primer encuentro, presentación de los participantes y mapeo de las palabras generadoras, el segundo encuentro, profundización de las palabras generadoras, el tercer encuentro, reflexión / problematización sobre el papel social de ser mujer y madre y el cuarto encuentro, expresión corporal, celebración sobre el sentido del apoyo grupal y la superación. Conclusión: el proyecto VER-SUS Extensión propició a los vivientes contribuir de modo directo en el servicio de salud de Sobral por medio de la "Casa Acoladora del Arco" Sobral, en la que proporcionó el estímulo a la producción de conocimientos y su aplicación de acuerdo con la realidad concreta observada en el territorio. Descritores: Sistema Único de Salud; Educación en Salud; Interdisciplinarity; Mujeres; Proyectos; Servicios de Salud.

Adolescentes em vulnerabilidade social

“…O uso do círculo de cultura para realizar ações educativas com adolescentes foi utilizado por Brandão Neto et al (2015;. Essa metodologia constitui uma prática educativa emancipadora que proporciona a troca de experiências coletivas por meio de diálogos que permitem um processo de ensino aprendizagem, bem como a ressignificação do ser (AMARAL et al, 2018).…”

Mobilizando estudantes em defesa do Sistema Único de Saúde (SUS): experiências interprofissionais do VER-SUS - Sobral, CE, Brasil

“…The actions developed in this service were focused on potentializing the space. During the meetings, conducted based on the theoretical framework of Paulo Freire's Culture Circle, women would express their feelings and aspirations, and talk about positive expectations 21 .…”