Evolución de hábitos saludables en estudiantes universitarios en ciencias del deporte (Evolution of healthy habits in undergraduate students in sports sciences)

Abstract


 Estudios recientes indican que en el paso de la adolescencia a los primeros años de la adultez registra un descenso de los niveles de actividad física y adquisición de estilos de vida poco saludables. Esta investigación tiene por objetivo analizar la evolución de hábitos saludables a lo largo de tres años en el Grado de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte. Un total de 251 estudiantes (76.9% hombres) participaron en este estudio longitudinal de tres años (91, 85 y 75 estudiantes durante el primero, segundo y tercer año respectivamente). Se realizó un análisis de varianza (ANOVA), estratificado por sexo, y un enfoque estadístico de regresión múltiple para cada año estudiado. Los datos confirman que los estudiantes durante el primer curso realizan menos AF y pasaron más tiempo sentados que los siguientes dos cursos académicos. Se registra un aumento en el consumo de alcohol y tabaco desde el primer año a los siguientes. El alumnado evaluado fue menos sedentario, y su AF aumentó a lo largo de los tres cursos, pero se ha registrado el aumento del consumo de tabaco, bebidas alcohólicas y de otras drogas.
 Abstract. Recent research has indicated that from adolescence to adulthood, people show a decline on the amount of physical activity performed and they tend to adopt an unhealthy lifestyle. Consequently, this research aims at analysing the evolution of the healthy habits showed by undergraduate students in sports sciences during three years. A total of 251 students (76.9% men), took part in this three-year longitudinal study (91, 85 and 75 students during the first, second and third year respectively). An analysis of variance (ANOVA), stratified by gender, and a multiple regression statistical approach for each year studied, were carried out. The data indicates that during the first year, students perform less physical activity and show a greater sitting time, than during the following two academic years. An increase in alcohol and tobacco consumption is observed from the first year onwards. The group of students analysed was less sedentary, and the amount of physical performed by them increased during the three academic years. An increased tobacco, alcohol consumption as well as an increased drug use, was observed.

Gender differences in barriers to physical exercise among university students studying physical activity and sports sciences

“…This factor refers to body image from an aesthetic point of view, as well as to the perception of self-insecurity due to having a slightly muscular body and/or a body in poor physical condition (Niñerola i Maymí et al, 2006). These other interpretations are more relevant to our study population, which consisted of PASS students who were focused on physical exercise, while students of other degrees were not (Pérez et al, 2005;Simón Grima and Blay, 2016;Vila Suarez et al, 2021).…”

“…In Spain, the PASS degree carries a very extensive load of physical exercise and sports; consequently, its students likely have a higher level of physical activity than students of other degrees or other young people of similar age (Pérez et al, 2005; Ruiz-Tendero et al, 2012; Simón Grima and Blay, 2016). A recent study from a different university in Spain found that female university students enrolled in the PASS engaged in lower levels of physical activity than male students did (Vila Suarez et al, 2021). This supports our earlier inference and aligns with the findings of our study.…”

Explorando las Prácticas Saludables: Estilos de Vida entre Estudiantes Universitarios de la Amazonía Peruana

“…Estos comportamientos están influenciados por cambios a nivel social, político, económico, cultural, psicológico y académico (Charry & Cabrera, 2021;Guerrero et al, 2022), así como también pueden depender de las características personales (Benavides et al, 2022). Por tanto, los individuos se exponen deliberadamente a todo tipo de cambios y condiciones, lo que hace que los estilos de vida cumplan una función determinante en la salud, pudiendo ser beneficiosos si representan un control adecuado o perjudiciales si refuerzan efectos dañinos (Vila et al, 2021). Las decisiones que las personas toman sobre sus estilos de vida repercuten tanto a corto como a largo plazo (Cedillo et al, 2017), y es en la adolescencia donde se aprenden conductas con importantes repercusiones sobre la salud, que se fortalecen durante la juventud (Suarez et al, 2020;Vila et al, 2021).…”

Valores de referencia del rendimiento atlético en estudiantes de grado en Educación Física (Benchmarks for athletic performance in undergraduate students in Physical Education)

“…En la literatura actual y de acuerdo con la búsqueda de antecedentes, es difícil hallar estudios que evalúen el rendimiento deportivo en el atletismo con población de estudiantes de programa de grado en Educación Física o áreas afines. La mayoría de los estudios para esta población se han dirigido a identificar capacidades cognitivas y procedimientos de evaluación (Gallardo-Fuentes et al, 2022), evaluar el uso de la educación virtual y las competencias digitales (Arras-Vota et al, 2021;Bernate et al, 2021;Perea & Abello, 2022), describir conductas sedentarias y hábitos saludables (Godoy-Cumillaf et al, 2022;Vila et al, 2021), analizar la práctica, conocimiento y percepción de la actividad física (Chacón-Cuberos et al, 2020;Martínez et al, 2017;Martins et al, 2019), evaluar el rendimiento académico (Falcón et al, 2021;López-Nuevo et al, 2021;Serra-Olivares et al, 2017), indagar sobre las expectativas laborales (Gonzalez-Rivas et al, 2022) o determinar la percepción hacia sus profesores (Poblete-Valderrama et al, 2018).…”