Evidence-based Assessment of Pediatric Pain

Cohen, Lindsey L.; Lemanek, Kathleen L.; Blount, Ronald L.; Dahlquist, Lynnda M.; Lim, Crystal S.; Palermo, Tonya M.; McKenna, Kristine; Weiss, Karen E.

doi:10.1093/jpepsy/jsm103

Cited by 293 publications

(194 citation statements)

References 89 publications

Supporting

Mentioning

176

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…27,[29][30][31]36 Authors of these reviews suggest further research is needed for applicability of findings to meet the needs of children with cognitive impairments and physical disabilities. 35,92 Against these reviews, we sought to address this gap by systematically reviewing and critiquing pediatric assessment tools to be used to evaluate chronic pain interference in children with CP across a broad range of physical and developmental function.…”

Section: Discussionmentioning

confidence: 99%

Chronic Pain Assessment Tools for Cerebral Palsy: A Systematic Review

et al. 2015

View full text Add to dashboard Cite

BACKGROUND AND OBJECTIVE: Chronic pain in children with cerebral palsy (CP) is underrecognized, leading to detriments in their physical, social, and mental well-being. Our objective was to identify, describe, and critique pediatric chronic pain assessment tools and make recommendations for clinical use for children with CP. Secondly, develop an evidenceinformed toolbox to support clinicians in the assessment of chronic pain in children with disabilities.

show abstract

Section: Discussionmentioning

confidence: 99%

Chronic Pain Assessment Tools for Cerebral Palsy: A Systematic Review

et al. 2015

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

“…The extremes of the VAS were anchored with "no pain" (0) and "the worst pain possible" (10). VAS's have been shown to be valid and reliable and recommended as a well-established index of pain intensity 5 .…”

Section: Methodsmentioning

confidence: 99%

837 the Impact of Adolescent Chronic Pain on Functioning: Disentangling the Complex Role of Anxiety

Cohen

Vowles

Eccleston

2009

European Journal of Pain

View full text Add to dashboard Cite

A number of adolescents with chronic pain have clinically significant disability across physical, social, and academic activities, and pain severity only explains a portion of the variance in functioning. Thus, it is important to identify therapeutic options to improve adolescents' functioning. In contrast to studies with adults with chronic pain, research in pediatric pain has not consistently found anxiety to be a good predictor of pain-related disability. The present study evaluated pain, anxiety, and functioning in 222 adolescents with chronic pain. Results indicated that pain was consistently and linearly related to disability across measures of physical and social functioning, school attendance, and physician visits. The relation between anxiety and functioning was complex; increased anxiety was related to poorer physical and social functioning and was related to fewer physician visits, although it was not associated with school attendance. Additional analyses revealed that anxiety serves to moderate the relation between pain and functioning. Specifically, at high anxiety, pain was not related to functioning, but at low anxiety pain consistently predicted disability. In other words, highly anxious adolescents were functioning poorly regardless of the level of pain. The moderating role of anxiety highlights a number of research and clinical possibilities to explore with adolescents with chronic painrelated disability.Perspective: Data suggest that high anxiety is associated with poor functioning irrespective of pain intensity. At low anxiety, higher pain predicted greater disability.Anxiety is important to assess when investigating potential reasons for pain-related disability.

show abstract

“…Ağrı her yerde ortaya çıkabilen ve yaşamın her alanına geniş şekilde etki edebilecek bir sorundur. 4,5 Van Hulle ağrının; kronik hastalıkların etkisini artırdığını, vücudun çeşitli kapasitelerine zarar verdiğini, hastanede yatış süresini uzattığını, iyileşmeyi ertelediğini ve hastane harcamalarını yükselttiğini belirtmiştir. 6 Ortak Sağlık Kuruluşları Akreditasyon Komisyonu, ağrının önemine dikkat çekmek için, tıbbi bakım ve takip süresince ağrının beşinci önemli yaşam bulgusu olarak değerlendirilmesini tavsiye etmektedir.…”

Section: Ağriunclassified

“…6 Ortak Sağlık Kuruluşları Akreditasyon Komisyonu, ağrının önemine dikkat çekmek için, tıbbi bakım ve takip süresince ağrının beşinci önemli yaşam bulgusu olarak değerlendirilmesini tavsiye etmektedir. 4 …”

Section: Ağriunclassified

Pediatric Pain Assessment and Tools: The Influence of Culture and Age on Pain Assessment

Bakir¹

2017

Turkiye Klinikleri J Nurs Sci

View full text Add to dashboard Cite

Turkiye Klinikleri J Nurs Sci 2017;9(4): [299][300][301][302][303][304][305][306][307][308][309][310][311][312][313][314] 299 "Ağrı her zaman özneldir. Her birey, yaşamın erken dönemlerinden başlayarak ağrı ile ilgili tecrübelerini ifadeyi etmeyi kendine özgü şekilde öğrenir." Phillips (2000).ğrı evrensel bir olgu olup, bütün toplumlarda ve her yaş grubunda görülmesine rağmen algılanması son derece özneldir. Çünkü ağrının algılanma süreci, yaş ve kültür başta olmak üzere birçok kişisel özel-liğe bağlı olarak kişiden kişiye değişmektedir. Bu öznelliğin getirdiği bir Çocuklarda Ağrı Değerlendirme ve Ölçekleri: Kültür ve Yaşın Ağrı Değerlendirmesine Etkileri Ö ÖZ ZE ET T Çocukların hastaneye başvurmalarına neden olan en yaygın olgulardan biri, evrensel deneyim olan ağrı varlığıdır. Ağrı çok yaygın olmasına rağmen öznel ve kişisel bir deneyimdir. Ağrının en doğru şekilde anlaşılması ancak kişinin kendi raporu ile mümkündür. Çünkü insanlar yapısal olarak aynı ağrı sistemine sahip olsa da ağrı sinyallerinin talamustan duyusal kortekse iletimi sırasında oluşan ağrı algılama süreci, gelişimsel ve kültürel faktörler dâhil birçok etmene göre şekillenmektedir. Bu kişisel sürecin şekillenmesine etki eden faktörler, kişilerin ağrı ifadelerine ve davranışlarına da önemli derecede etki etmektedir. Kliniklerde ise sağlık çalışanları sıklıkla çocuklarda ağrı problemi ile karşı karşıya kalmaktadırlar ve ağrı tedavisine başlamadan önce ağrıyı ölçmeleri gerekmektedir. Fakat, ağrı algı ve ifadesi kültür ve yaşa göre farklılık göstermesi yanı sıra; çocuklar, gelişimsel özellikler nedeni ile ağ-rılarını erişkinler gibi ifade edebilecek iletişim kâbiliyetine sahip değillerdir. Tüm bunlar, çocuklarda ağrı değerlendirme sürecini çok daha karmaşık ve zor bir hâle getirmektedir. Bu nedenlerden dolayı, pediatrik ağrı değerlendirme süreci çok daha hassas ve özel olmalıdır. Sonuç olarak; sağlık çalışanları, pediatrik ağrıyı kültür ve yaş gibi faktörleri göz önüne alarak nasıl değerlendirebileceği ile ilgili bilgiye sahibi olmalıdırlar. Çocuklara özel ağrı değerlendirme yöntemleri ve ölçekleri yaşa ve kültürel faktörlere bağlı olarak, geçerlilik ve güvenirlilik ölçütleri belirlenerek kullanılmalıdır.A An na ah ht ta ar r K Ke el li im me el le er r: : Ağrı ölçümü; kültür; yaş faktörleri; ağrı algısı A AB BS ST TR RA AC CT T Pain is one of the most common universal phenomenon that children visit hospitals. Although pain is very common, it is highly subjective and individual experience. The most reliable method to understand pain depends on individual's report. Since, although each individual has same pain structures, the transmission of pain signals from thalamus to sensory cortex, named as pain perception, influences from several factors, including cultural and developmental variables. These individual factors, therefore, influence pain expression and behaviors. In clinics, health care workers commonly face with pediatric pain and they need to assess pain before treatment. On the other hand, beside from cultural and age related factors, due to...

show abstract

Evidence-based Assessment of Pediatric Pain

Cited by 293 publications

References 89 publications

Chronic Pain Assessment Tools for Cerebral Palsy: A Systematic Review

Chronic Pain Assessment Tools for Cerebral Palsy: A Systematic Review

837 the Impact of Adolescent Chronic Pain on Functioning: Disentangling the Complex Role of Anxiety

Pediatric Pain Assessment and Tools: The Influence of Culture and Age on Pain Assessment

Contact Info

Product

Resources

About