Estudantes de enfermagem no movimento estudantil nos anos 1940

Abstract

RESUMOObjetivos: descrever as situações que evidenciam a participação de um grupo de estudantes da Escola de Enfermagem Anna Nery no movimento estudantil dos anos 1940; analisar as implicações dessas participações no cotidiano da escola. Método: histórico; as fontes diretas incluíram documentos escritos do Centro de Documentação da EEAN/UFRJ e as fontes indiretas, bibliografias pertinentes à temática do estudo. Resultados: Emergiram duas categorias: evidências de participação no movimento estudantil no cotidiano da Escola de Enfermagem Anna Nery e o tom da participação das estudantes no movimento estudantil. Discussão: a análise dos dados permitiu evidenciar que a as ações das estudantes envolvidas em movimentos comunistas podem ser consideradas circunstâncias que acarretaram interferências na estrutura social da escola. Conclusão: A participação de algumas estudantes da Escola de Enfermagem Anna Nery no movimento estudantil foi de encontro aos valores defendidos pela escola, o que desorganizou partes orgânicas do cotidiano da instituição, tais como: a organização do trabalho, atividades sociais e lazer.

Participação no Comitê Estudantil na Associação Brasileira de Enfermagem: relato de experiência

“…É considerável citar que a representação que o COEST ABEn RJ exerce sobre a categoria do estudante de enfermagem implica na formação da personalidade política-acadêmica do discente, como estudante e como militante, fomentador de todo processo cultural, científico e político que ele consiga agregar a si. O COEST ABEn RJ necessita permanecer construindo um espaço continuado e coletivo dentro do cenário acadêmico de modo a garantir a multiplicidade de ideias e opiniões; e, um estudante com um nível de entendimento político-científico-cultural adequado para o ingresso no mercado de trabalho, de modo a se tornar um profissional diferenciado e um multiplicador de conhecimento a garantir uma enfermagem mais respeitada e valorizada (Silva & Santos, 2021).…”