Estrategia y transformación de las univerdades: un enfoque para el gobierno universitario

Abstract

En América Latina, los estudiantes universitarios gastan unas ocho horas al día conectados a algún aparato, y tres horas diariamente conectados a redes sociales (GlobalWebIndex, 2020). Además, los datos son el nuevo petróleo. Las empresas más valiosas estudian datos sobre el comportamiento humano y lo convierten en valor económico. Su valor agregado consiste en extraer conocimiento de las observaciones y cambiar el comportamiento humano. Esto no solo suena muy similar a lo que hacen las universidades de investigación, definitivamente lo es. Por esto, en esta publicación explicamos lo lejos que ha llegado el paradigma digital y lo consolidado que está dentro de nuestras sociedades. Recorremos las características de la digitalización que afectan la enseñanza. La tecnología digital tiene varias características que dan forma a cualquiera de sus áreas de aplicación. Aquí Identificamos también cinco de ellas: economías de escala, fin de la distancia; tiempo atemporal; redes multidireccionales; y huella digital. Y describimos, por tanto, cómo cada una de estas características afecta a la impartición de la educación. Además, terminamos poniendo énfasis en su valor a futuro aún sin explotar por la mayoría de las universidades y analizamos algunos de los retos de la universidad en el ecosistema digital. Internamente, la revolución está transformando a la investigación, la huella digital cambia la manera de hacer ciencia empírica; la computación, el aprendizaje de máquina y la inteligencia artificial revoluciona la manera de hacer análisis; y las simulaciones computacionales permiten crear teoría a un ritmo sin precedentes. Es importante que las universidades sean conscientes de este entorno. Y de ahí la necesidad de cursos como el ofrecido por Universia, junto al Banco Interamericano de desarrollo, Curso Internacional para Rectores sobre Estrategia y Transformación Digital de la Universidad.

La influencia de tecnologías emergentes en la educación superior

“…En términos de impacto social y económico, las Tecnologías Emergentes están generando nuevas oportunidades laborales, transformando industrias enteras y promoviendo la innovación. Sin embargo, este progreso también plantea desafíos éticos, de seguridad y regulatorios que deben abordarse de manera efectiva para garantizar un desarrollo equitativo y sostenible (Hilbert et al, 2021).…”

Explorando los avances tecnológicos en la promoción de la Inclusión Educativa: La contribución fundamental de la Inteligencia Artificial en el proceso de Aprendizaje

“…Por tanto, la integración de la inteligencia artificial en el ambito educativo representa una forma de revolución que se concibe y diseña para el fortalecimiento de la relación enseñanza-aprendizaje (Hilbert et al, 2021); dicho esto, la IA ofrece herramientas para la automatización de procesos educativos que contribuye a la personalización del aprendizaje y la adaptación de contenidos a la mejora de resultados y saberes prácticos. Entonces, el aporte de las herramientas tecnológicas permiten que el estudiante comprenda sus propias maneras de aprendizaje y así, dialogue con los saberes adquiridos para que sean implementados en la realidad.…”